的地得用法.ppt

* de de de 的 地 得 的 用 法 “的 地 得”在什么情况下的 读音是“de”？ 下面请同学们看几个句子： 1、我们要认真的学习。 2、小花是我地朋友。 3、教室扫的干净。 例句中的“的”“地”“的”用错了地方。为什么呢？这就是我们汉语的精妙之处。 “的地得”，三字巧，它们的用法要记好。 “地”总站在动词前，名词总跟“的”后跑， 动词后面“得”字来，“得”后词语来补牢。 学习三字用法后，我们头脑就开窍(qiào)。 “的地得”三字用法顺口溜： 请同学们回忆老师讲过的什么叫动词？什么叫名词？ 动词：是表示人或事物的动作的词。如学习、劳动、吃、做 …… 名词：是表示人或事物的名称的词。如同学、老师、花生 …… 1、我们要认真 学习。 “学习”是什么词？ 动词的前面应该是什么字？ 正确的是：我们要认真地学习。 地 的 分析例句1 2、小花是我 朋友。 “朋友”是什么词？ 名词的前面应该是什么字？ 正确的是：小花是我的朋友。 的 地 分析例句2 3、教室扫 干净。 “扫”是什么词？ 动词的后面应该是什么字？ 正确的是：教室扫得干净。 地 得 分析例句3 课文中的例句：用“的”的句子。 1、国旗班的旗手。 2、水灵灵的葡萄。 3、丰收的粮食。 4、美丽的小岛。 5、敬爱的老师。 6、朱德的扁担。 7、星星的新朋友。 同学们看看“的”字后面都是什么词？ 课文中用“地”的句子： 1、清晰地展现在眼前。 2、隐隐约约地倒映在湖水中。 3、勇敢地飞翔。 4、整日整夜地研究怎么跟敌人打仗。 5、一眨不眨地看着主人刮胡子。 6、聚精会神地刮胡子。 7、小马连蹦带跳地说。 同学们看看“地”字后面都是什么词？ 课文中用“得”的句子 1、高兴得又蹦又跳。 2、急得都哭了。 3、他把胡子刮得干干净净。 4、小花猫撞得鼻青脸肿。 5、小黄鹂唱得比金嗓子还动听。 6、我把窝垫(diàn)得暖暖的。 7、他画得太好了。 同学们看看“得”字前面都是什么词？ *