【与名师对话】2016版高考地理二轮复习 第一部分 学科能力提升 专题三 常考等值线图的判读课件.pptVIP

第一部分 专题三 学科能力提升 常考等值线图的判读 ———————————知识结构——————————— 专题解读：等值线图一直是高考命题的热点，在每年的高考命题中都占有较大的比重。等值线的类型多种多样，常考查的有等高线图、等压线图、等温线图。不论何种等值线图，其基本特征是相同的，判读方法基本一致。为此在复习时既要掌握常见等值线图的基本特征，又要掌握等值线图判读的一般规律(数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向)；在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。 重点透析 难点突破 考向一　等高线地形图的判读 1．判断地形类型 (1)小地形的判断 (2)大地形的判断 陆地地形判断 ②海底地形判断 2．判断河流特征 3．判断气候特征 4．判断地形剖面图 (1)四点——起点、止点、最高点、最低点 (2)趋势——剖面线所经地区的大致趋势 5．判断地形对人类活动的影响 → (2015·福建卷)下图示意关中地区和楚河地区。阅读下图，完成下列问题。 (1)说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。 (2)简述甲、乙城市共同的区位优势。 [思路启迪]　(1)地形特征包括哪些方面？(2)影响城市区位因素有哪些？ [获取信息]　从图中获取信息： [解析]　第(1)问，地形特征要从地形类型和地势高低两方面进行分析，根据渭河平原沿108°E南北两侧等高线数值可以判断地形类型及其特征。南侧以山地为主，地势较高，等高线较密集，起伏较大。北侧以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。第(2)问，城市区位优势可以从气候、地形、河流、交通、农业生产等方面进行分析。 [答案]　(1)南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。 (2)地处河谷平原，地势平坦宽阔；气候较温和；河流较多，水源充足；周边地区农业基础较好，农产品丰富；交通便利；是当地的经济、文化、政治中心。 [探究追问]　简述上题中渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响？ [解析]　本题考查地貌形成知识；地貌形成是内外力共同作用形成。 [答案]　由于构造下沉(构造运动形成地堑)，河流堆积形成冲积平原。地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业。 地形剖面图的绘制 地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况，它的绘制是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。绘制地形剖面图的主要步骤有以下几点。 (1)标注剖面线与等高线的交点。 (2)在等高线地形图下做剖面线的平行线作为横坐标，保证水平比例尺与原等高线地形图一致。 (3)依据图中与最低点接近的较低等高线的海拔和与最高点接近的较高等高线的海拔确定纵坐标的原点和端点，做到“上留天，下留地”。然后确定纵坐标的单位(等高距的倍数)，并做横坐标的平行线。 (4)从剖面线与等高线的交点向横坐标做垂线(虚线)，再通过纵坐标确定交点的位置。特别要注意判断山谷、山峰、河流等处的海拔。 (5)将各点用圆滑的曲线连接起来。 [举一反三] (2015·西安市练习)下图为某地等高线地形图，读下图回答下列各题。 1．甲村落多明清古建筑，是著名的旅游景点。某旅游者想拍摄一张甲村的全景照，正确的拍摄地点和理由是(　　) A．A点　海拔较高，适宜远眺 B．B点　距离较近，身临其境 C．C点　视线通透，俯视全村 D．D点　地形平坦，视野开阔 [解析]　读图，根据等高线形态判断，A点与甲村落间有一山脊阻挡视线，不适合拍摄全景照，A错。B点与甲村落间有一小山丘阻挡，B错。C点与甲村落间视线通透，可以俯视全村，C对。D点海拔太低，村落中建筑物阻挡视线，不能拍摄全景，D错。 [答案]　C 2．图中地势相差最大可能是(　　) A．499米 B．549米 C．449米 D．599米 [解析]　读图，根据等高线数值判断，图示最高点在西南端，海拔约500～550米，最低点在甲处北部河流处，河面海拔约0～50米。所以高差范围是450～550米，最大可能是549米，B对。 [答案]　B (2015·江西省赣州十二县期中) 某学校地理兴趣小组对我国图示区域进行科学考察，读下图回答3～4题。 3.据图可知(　　) A．甲图河流可能自d流向c B．甲图c处河流东岸附近河水较西岸附近深 C．甲图a、b之间通视度可能较好 D．乙图地质构造为背斜成谷 [解析]　据图中的等高线分布可以判断该区域西高东低，所以河流应自c流向d，A错误；c处曲流处，考虑水流的惯性，西岸为侵蚀岸，形成凹岸，而东岸为泥沙淤积的河岸，形成凸岸，B错误；ab之间经过一个山脊部位，所以通视度不好，C错误；从乙图中岩层的新老关系判断，该区域中心