2018年高考语文总复习 第一编 语言文字运用 专题十三 文学类文本阅读(一)小 说教师用书.docVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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2018年高考语文总复习 第一编 语言文字运用 专题十三 文学类文本阅读(一)小 说教师用书.doc

2018年高考语文总复习 第一编 语言文字运用 专题十三 文学类文本阅读(一)小 说教师用书

专题十三 文学类文本阅读(一)小说 专题入门 小说的高考命题点和读文关注点                       ——由文体特点知高考考点 一、考纲要求下的大范围 1.考纲变化 (1)将“文学类文本阅读”列为“必考”内容。 (2)在“文学类文本阅读”的能力层级要求中增加了“理解”这一B级的层级要求,相应增加两个新考点,“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”。 (3)“修订意见”中提出“注重考查更高层级的思维能力”的要求。 2.考纲解读 (1)选文坚持多样化方向,以中国现当代作家的作品为主,国外现当代作家的作品为辅。 (2)新增考点“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”出现在文学类文本阅读中的可能性会增加,备考时要注意表达主旨的关键句、人物语言中带有暗示意义的语句、比喻象征性的语句等新的命题点。 (3)作为“考查更高层级的思维能力”的“鉴赏评价能力”将可能出现在小说试题当中,如在对人物形象进行分析之后,要求对其进行评价等。 (4)传统的题型更趋多样化,更具灵活性。人物形象的分析概括,人物形象、物象在小说中的作用,故事情节的概括,情节作用的分析,设计情节的手法,叙述、描写的方法,环境描写的特点,环境描写的手法,以人物、情节、标题等为切入点的思想意蕴探究等,仍然是小说命题的热点。在“文学类文本阅读”改为“必考”的背景之下,这些考点需要考生特别重视。 二

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