四川省宜宾市一中2015-2016届高三地理上学期第10周教学设计(人口的数量变化和人口的合理容量).docVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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四川省宜宾市一中2015-2016届高三地理上学期第10周教学设计(人口的数量变化和人口的合理容量).doc

四川省宜宾市一中2015-2016届高三地理上学期第10周教学设计(人口的数量变化和人口的合理容量)

人口的数量变化和人口的合理容量 课题 人口的数量变化和人口的合理容量 课时 授课班级 考点、知识点 1. 不同人口增长模式的主要特点及地区分布特点。 2. 影响环境人口容量的主要因素。 学习目标 1.理解不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2.能比较分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布特点,了解不同地区的人口政策,形成正确的人口观 3.能区别环境承载力与人口合理容量的含义 4.知道影响环境人口容量的主要因素 重、难点 1. 能比较分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布特点,了解不同地区的人口政策,形成正确的人口观 2. 知道影响环境人口容量的主要因素 3、培养学生良好的读图习惯,提高学生从地图中获取知识的能力。 学习内容 学生活动 考点一 人口的数量变化 1.人口的自然增长 影响人口自然增长的因素 (强调)人口的自然增长由人口基数及人口自然增长率决定,而自然增长率由出生率、死亡率共同决定。 出生率:指一定时期内(通常为一年)出生人数与同期人口总数之比 死亡率:指一定时期内(通常为一年)死亡人数与同期人口总数之比 自然增长率:指一定时期内人口自然增加数(出生数—死亡数)与人口总数之比 自然增长率=人口出生率—人口死亡率 人口数量的自然增长=人口基数×人口自然增长率 2.人口增长模式 (1)人口增长模式的类型 阅读图1.6及p5、6回答:人口增长模式是由哪些指标决

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