2018届一轮复习人教版重力、弹力教案.docVIP

课 题 重力、弹力 计划课时 2 节 教学目标 1、理解重力的产生原因及重心的概念。 2、理解形变、弹性胡克定律 3、理解弹力产生条件 4、掌握胡克定律 教学重点 重力、弹力 、胡克定律 教学难点 弹力的有无的判断 教学方法 探究法、实验法 教 学 内 容 及 教 学 过 程 引入课题 受力分析及力的运算作为一种分析物理问题的工具，贯穿高考考查的大部分内容和考题；弹力的考查，特别注意弹簧弹力和杆上的弹力知识点一、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。 2．大小：与物体的质量成正比，即G＝mg。可用弹簧测力计测量重力。 3．方向：总是竖直向下的。 4．重心：其位置与物质量分布和形状有关。 5．重心位置的确定 质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定。 [特别提醒] 重力是由于地球的吸引而产生的力，但它并不等于地球对物体的引力。重力是地球对物体的万有引力的一个分力。 知识点二、形变、弹性、胡克定律 1．形变 物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变。 2．弹性 (1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变。 (2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。 3．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对