高中政治-《神奇的货币》.ppt

* 人民的名义 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 二、信用工具和外汇 经济生活 一、揭开货币的神秘面纱 1.什么是商品 －－是用于交换的劳动产品 有用性 （使用价值） 耗费人类劳动（价值） 想一想： 商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？ 劳动产品 商品 雪山上待售的氧气 练一练： 自然界的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 自家种植食用的蔬菜 回收的啤酒瓶 你认为下列哪些是商品？为什么？ 第一阶段：偶然的物物交换 等 价 物 能够表现其他商品价值大小的商品 出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。 经常的物物交换 第二阶段：以一般等价物为媒介的交换 第三阶段：以货币为媒介的交换 2.货币的本质 货币产生发展的过程 物物交换 以一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 一般等价物表现其它 一切 商品的价值，充当各种商品交换的媒介。 货币是指从商品中分离出来 固定地 充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。 战国齐刀币 宋子三孔币 郢囗和卢金 “三晋”布币 铜贝币 王莽货币 认识各种货币（一） 知识拓展： 国宝金匮直万 “大布黄千”铜母范 古希腊文铅饼 东罗马金币 波斯银币 “大泉五十”陶范 认识各种货币（二） 巩固练习 1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是( ) A.货币 B.一般等价物 C.价格 D.交换价值 2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是( ) ①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ A C 来自非洲原始野性的手工吊坠 参考价 50元 原始部落脚链 参考价 30元 ①标价牌上写的表现的是什么？ ②在这个过程中你有没有看到真实的货币？ ③货币在这里起到了什么作用？ 3.货币的基本职能 3.货币的基本职能 (1)货币具有价值尺度的基本职能 用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币本身是商品，具有价值。 充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币 含义： 原因： 注意： 价值 价格 决定 反映 (2)货币具有流通手段的基本职能 货币充当商品交换媒介的职能 A.含义： C.注意： B.商品流通：以货币为媒介的商品交换 （商品－－货币－－商品） 充当流通手段职能时，只能用现实的货币，不能是观念上的货币 1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ B 2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ 比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？ D (3)货币具有的其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 －－货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来 －－在赊销赊购中，货币被用来支付债务 －－当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移 4.纸币 (1)纸币的产生 (2)纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。 (3)纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的金属货币量 商品价格总额 货币流通速度 （纸币本身无价值，执行流通手段职能） （4）纸币的发行量的影响 （4）纸币的发行量的影响 纸币的发行量过多会怎样？ 通货膨胀 纸币的发行量过少会怎样？ 通货紧缩 1937—1949年民国时期100法币购买力的变化 年份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头 1939 猪1头 1941 面粉1袋 1943 鸡1只 1945 鸡蛋2个 1946 固本肥皂1/6块 1947 煤球1个 1948. 大米3粒 1949. 大米2.45/10000000