关于制订2004级本科培养计划的指导意见（草稿）.docVIP

关于制订2007级本科专业培养方案的指导意见 培养方案是人才培养工作的总体设计，是组织专业教学活动的基本依据规范教学管理，全面贯彻党和国家的教育方针，全面体现“三个面向”的时代精神，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。按照“”的人才培养要求，2500学时以内；五年制本科原则上控制在3000学时以内。 （八）课程设置及教学进程计划表 编制此项内容时要注意以下几点： 1、每学年安排两长一短共三个学期，在“课程设置及教学进程计划表”中“1”表示秋学期，“2”表示春学期。集中性实践教学环节中“3”表示短学期，短学期安排于秋学期前，一般为4周。 2、鼓励各专业积极开设双语教学课程，信息技术类、生物技术类的双语授课课程比例不低于10%。实行双语教学的课程名称采用外文名，有双语教学课程的专业可不设置专业英语课程。 3、注意课程安排的均衡性，一、二年级周学时一般不超过26学时，三、四年级周学时不超过22学时，每学期安排考试课程一般为3～4门。 4、每门课程的学时数应是8的倍数。理论教学（包含课内实验、课内上机）16学时计1学分；体育课、独立设课的实验课等32学时计1学分；计算机基础课程课内上机为24学时计1学分；集中性实践教学环节原则上每周计1学分。 5、部分必修课的学时、学分参照下表选择： 课程 类别 课程 编号 课程名称 学 时 学分 备 注 思想政治理论课马克思主义基本原理 48 3 第一学年秋学期 思想道德修养与法律基础 48 3 第一学年秋学期 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 56 3.5 第一学年春学期 中国近现代史纲要 48 3 第一学年春学期 当代世界经济与政治 32 2 第二学年 外语大学英语 272 17 第一、二学年（4+4+4+5学分） 体育体育 128 4 第一、二学年（1+1+1+1学分） 军事军事理论 24 1.5 第一学年秋学期 数学高等数学A 176 11 第一学年（6+5学分） 高等数学B 160 10 第一学年（5+5学分） 高等数学C 64 4 第一学年秋学期 线性代数 32 2 第二学年秋学期 概率论与数理统计 48 3 第二学年春学期 物理03 大学物理A 112 7 4+3学分,第一学年春学期和第二学年秋学期 大学物理B 96 6 3+3 学分,第一学年春学期和第二学年秋学期 大学物理C 64 4 第一学年春学期 物理实验 32 1 力学理论力学A 64 4 第二学年秋学期 理论力学B 48 3 第二学年秋学期 材料力学 56+S8 4 第二学年 工程力学A 72+S8 5 第二学年 工程力学B 40+S8 3 第二学年 建筑力学A 88+S8 6 第二学年 建筑力学B 80+S8 5.5 第二学年 化学39 无机及分析化学A 96 6 4+2学分,第一学年 无机及分析化学B 80 5 第一学年 无机及分析化学C 64 4 第一学年 无机及分析化学实验 32 1 有机化学A 80 5 第二学年 有机化学B 64 4 第二学年 有机化学实验 32 1 物理化学A 96 6 3+3学分，第二学年春和第三学年秋 物理化学B 72 4.5 第二学年 物理化学C 56 3.5 第二学年 物理化学实验 32 1 机械 基础工程制图A 64+J16 5 3+2学分； 第一学年 工程制图B 48+J8 3.5 第一学年 工程制图C 32+J8 2.5 第一学年 机械设计基础A 68+S4 4.5 第二学年 机械设计基础B 44+S4 3 第二学年 电工 基础电工电子学A 72+S16 5.5 第二学年 电工电子学B 56+S8 4 第二学年 电工技