浅析网络多媒体教室管理的存在问题和改进措施.docVIP

　　浅析网络多媒体教室管理的存在问题和改进措施 摘要：该文结合华侨大学网络多媒体教室现状，分析了网络多媒体教室的六大??成要素，提出了在管理网络多媒体教室使用过程中出现的八个方面的问题，探讨了从设备管理和人员培训两个方面改进网络多媒体教室管理的针对性措施。 中国 8/vie 　　关键词：网络；多媒体教室；构成问题；改进措施 　　中图分类号：TP37 文献标识码：A ：1009-3044（2017）06-0236-02 　　进入21世纪以来，计算机的应用日益深化、泛化，网络技术、多媒体技术在教育领域的推广应用就是其重要表现。当前，网络型多媒体教室已无可争辩地成为各等级、各类型学校多媒体教学和网上教学平台的重要组成部分。相应的，如何高效地管理好网络多媒体教室也已成为各学校的重要工作内容。 　　1 网络多媒体教室系统的构成 　　1）网络：网络的主要作用在于它实现了多媒体教室教学信息的实时传递以及远程教学，实现了网络多媒体教室的网络化教学。随着网络技术的飞速发展和普及，高速的网络设施、高性能的计算机和大容量的存储器等硬件设备为网络信息技术发展提供了足够的保障。[1]本校是以校园局域网为媒介实现了对大量多媒体教室的网络化集中控制和管理的。 　　2）多媒体教学系统：多媒体教学系统实际上是一个集成平台，它的主要构成要素就是音、视频和中央控制平台。通过这个集成平台，多媒体教学系统可以将