浅析艺术教育中美术和音乐的内在联系.docVIP

　　浅析艺术教育中美术和音乐的内在联系 　　论文关键字：　　联系　 　　论文摘要：一直以来，各种之间总是相互渗透、相互影响。美术与音乐虽属于不同的艺术门类，但都受到共同的艺术规律的制约。并且美术与音乐都起源于艺术，同属于艺术，两者联系紧密，相互协调。本文通过对美术与音乐的理解，浅谈两者之间的内在联系及共通之处。旨在让更多从事艺术专业的人注意到美术和音乐之间的内在联系以及它们之间相互借鉴、相互渗透的关系，使得两者有机结合起来，将我国高等艺术教育推向一个新高潮。 　　 　　古希腊时期，艺术与技艺、技术是等同的概念。到了文艺复兴时期，艺术才逐渐与“美”等同起来。直到18世纪中期，基于美的艺术概念体系正式建立，艺术成了的主要对象。同是源于古罗马时期拉丁文“art”的“艺术”与“美术”，在当时泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、、戏剧等。与之对应，中的“art”也是包含了两层意思，一是“艺术”，二是“美术”。它既能用来指音乐、、文学、戏剧、等其它各种艺术门类，有时又专门用来指包括绘画、雕塑、工艺、在内的视觉艺术。 　　一直以来，各种形式的艺术之间总是相互渗透、相互影响。从事一门艺术，在熟悉掌握本专业的过程中，更当开阔自己的艺术视野，拓宽自己的涉猎面。俄国伟大作家契柯夫说过：“各种学习彼此的关联十分密切，人们只是为了研究的方便才把它们分门别类罢了。”事实也正是如此，各种知识、各门类学科其实