【全国通用】2017届高三数学二轮复习 方法突破 专题二 数学思想方法限时训练 文.doc

专题二　数学思想方法 (限时:45分钟) 重点把关 1.(2016·河南六市二联)已知=b+i(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b等于(　A　) (A)1 (B)2 (C)-2 (D)3 2.(2016·安徽百校二联)已知a,b均为单位向量,它们的夹角为60°,c=λa+μb,若a⊥c,则下列结论正确的是(　D　) (A)λ-μ=0 (B)λ+μ=0 (C)2λ-μ=0 (D)2λ+μ=0 3.(2016·湖北高三模拟)已知x,y满足+y2=1,则u=|2x+y-4|+ |3-x-2y|的取值范围为(　D　) (A)[1,12] (B)[0,6] (C)[0,12] (D)[1,13] 解析:根据椭圆方程可得,直线2x+y-4=0与直线x+2y-3=0均与椭圆相离,且在含有椭圆的半平面内,均使2x+y-40,x+2y-30,所以u=-(2x+y-4)-(x+2y-3)=-3x-3y+7. 设x=cos α,y=sin α,则u=-3(cos α+sin α)+7=-6sin(α+ )+7∈ [1,13].故选D. 4.(2016·江西景德镇重点中学一联)已知向量a,b,c满足|a|=|b|=a·b=2,(a-c)·(b-2c)=0,则|b-c|的最小值为(　B　) (A) (B) (C) (D) 解析:法一　由已知,得向量a,b的夹角为.(a-c)·(b-2c)=0,即(a-c)·(-c)=0,即向量(a-c)⊥(-c), 如图,把向量a,b,c的起点放置在点O,记OB中点为D,则点C在以AD为直径的圆E上,点B,C之间的距离即为|b-c|,所以|b-c|的最小值为 |BE|-|AD|. 在△OAD中,OA=2,OD=1,∠AOD=60°,可得|AD|=,且AD⊥OB, 所以|BE|==, 所以|BE|-|AD|=,即为所求的最小值.故选B. 法二　由已知,得向量a,b的夹角为.建立平面直角坐标系,设a=(2,0),b=(1,),c=(x,y),则(2-x,-y)·(1-2x,-2y)=0,整理,得(x-)2+(y-)2=()2. |b-c|的几何意义是圆(x-)2+(y-)2=()2上点(x,y)到点(1,)的距离,故其最小值为-=.故选B. 5.(2016·福建厦门一检)已知点列An(an,bn)(n∈N*)是函数y=ax(a0,a≠1)图象上的点,点列Bn(n,0)满足|AnBn|=|AnBn+1|,若数列{bn}中任意相邻三项能构成三角形三边,则a的取值范围是(　B　) (A)0a或a (B)a1或1a (C)0a或a (D)a1或1a 解析:由已知得,an=,bn=,当a1时,bn-1bnbn+1,由题意bn-1+bnbn+1,解得1a,同理0a1时,a1.故选B. 6.(2016·安庆高三二模)将(x+-4)3展开后,常数项是　　　　.? 解析:(x+-4)3=(-)6展开后的通项是 ()6-k·(-)k=(-2)k()6-2k. 令6-2k=0,得k=3. 所以常数项是(-2)3=-160. 答案:-160 7.(2016·安徽百校二联)已知P是双曲线-=1右支上任意一点,M是圆(x+5)2+y2=1上任意一点,设P到双曲线的渐近线的距离为d,则d+|PM|的最小值为　　　　　.? 解析:设双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,根据题意可得 d+|PM|≥d+|PF1|-1=d+6+|PF2|-1=d+|PF2|+5,结合图象可知d+|PF2|的最小值为F2到渐近线的距离,因为F2到渐近线的距离为4,所以d+|PM|的最小值为9. 答案:9 8.(2016·河南洛阳考前综合练习二)△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asin Asin B+bcos2 A=a. (1)求; (2)若c2=a2+b2,求角C. 解:(1)由正弦定理得,sin2 Asin B+sin Bcos2 A=sin A, 即sin B(sin2 A+cos2 A)=sin A, 故sin B=sin A, 所以=. (2)设b=5t(t0),则a=3t, 于是c2=a2+b2=9t2+·25t2=49t2. 即c=7t. 由余弦定理得cos C===-. 所以C=. 能力提升 9.(2016·安庆二模)已知数列{an}是各项均不为零的等差数列,Sn为其前n项和,且an=(n∈N*).若不等式≤对任意n∈N*恒成立,则实数λ的最大值为　　　　　.? 解析:an=?an= =, ?=(2n-1)an?an=2n-1,n∈N*. ≤就是λ≤?λ≤2n-+15. 2n-+15在n≥1时单调递增,其最小为9,所以λ≤9, 故实数λ的最大值为9. 答案:9 10.(2016·吉林四调)已知公差不为零的等差数列{an}中,a3=7