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- 2017-05-21 发布于四川
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1、以信息的处理过程为教学主线,以培养提升学生信息素养为教学核心,塑造终身学习的价值观成为本课题的教学宏观目标。 2、学科整合,多元发展。本课整合了信息技术、语文、思品等多类学科,同时注意了信息技术教育知识的内部结合。 3、尊重主体,转变方式。学生变被动为主动愉快的学习,并且通过多种学习方式(如自主学习,协作学习等),获取信息,掌握操作。 4、在课堂上坚持精讲多练的原则。 5、在体验感受中学习。引导学生在动手实践,主动探究,亲身经历的过程中学会学习,发展个性和与人合作,以及在失败中找到成功,去体验成功的喜悦。 1.知识目标 掌握PowerPoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。 2.能力目标 ⑴培养学生的实践能力。 ⑵提高学生对信息的处理能力。 3.发展目标 ⑴培养学生创新、团结协作的能力。 ⑵培养学生自主学习的能力。 4.情感目标 ⑴培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。 ⑵进一步培养学生对信息技术的兴趣。 1.教学重点 ●自定义动画效果的设置。 ●动画幻灯片对象顺序的调整。 2.教学难点 ●自定义动画效果设置的方法。 将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力,努力营造独立自主的学习空间,落实学生的主体地位,促进学生的自主学习和探究。本节课我采用了“创设情境法”、“任务驱动法”、“协作学习法”、“赏识教育法”等教
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