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- 2017-05-21 发布于北京
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* * 八年级(上)大作文训练一 讲述爱的故事 1、写作材料与认识: 记述爱的故事,体会人间真情 2、写作知识与方法: 学用尺水兴波 3、语言表达训练: 使用两种以上修辞,表达方式综合运用。 一、发掘写作材料,提升情感认识 哪些事可以写? 以阅读为由头打开思维,联系生活发掘写作材料,提升情感认识: 1、以《小巷深处》为由头,引导发掘写作材料,提升认识: (一)来自亲人的爱 (1)“辛苦忙碌” 的故事 (2)“独特”的爱子故事 (3)“不计较子女对自己的态度,无私奉献”的故事 (4)“为子女牺牲自己”的故事 (5)其他…… 类似的“故事”你有吗? 以“现实生活”为由头,引导发掘写作材料,提升认识。 (三)说一说来自社区的爱的故事 (四)讲一讲来自社会的爱的故事 (二)、来自学校里老师的爱 (6)、你的老师是怎么爱你们的? (7)、你听说过老师为学生牺牲的故事吗? 想一想,“爱的故事”讲完后,还要不要有个抒情议论段结尾呢? 思考交流 总结认识 思考交流 要根据具体文章而定! 第一人称的一般要有个抒情或议论段;第三人称的一般不
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