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三个开启儿童早期阅读的密码 ? ?周兢 第一个密码：图画书是儿童早期阅读的最佳材料 很多家长可能会认为，你不是说阅读吗？阅读是不是要给孩子认字？从什么时候开始给小朋友认字？认多少字他才可以阅读？这样的观点，这样的疑惑，在很多家长的心理确实是存在的，但是我想告诉大家的是，尽管孩子一个字也不认识，可能孩子在阅读的过程中慢慢的自然会学到字，但是不需要我们教他，我们可以让孩子通过图画书来进行早期阅读，图画书就是儿童早期阅读从图象阅读逐渐走向文字阅读的最佳材料。 在研究中发现，在阅读图画书的时候，表面上看起来孩子并不认识字，他只是在看画，但是他的图画阅读关注到这样的关键的信息，他仍然可以大致的理解这里面的内容。而我们成人和他们一起阅读的时候，可能需要的是指点孩子看一些关键性的信息。帮助他串联起对这个图画书内容的理解，在他们没有书面语言期的时候，还不认识文字的时候，但是通过观察画面，通过成人用口头语言的讲述，孩子仍然可以看明白这个图画书讲的是什么人，什么事，是个什么故事，所以图画书的阅读是从图画阅读逐渐走到图文阅读。 这本图画书是《好饿的毛毛虫》，这是其中一页，说的是月光下树叶上有一颗小的蛋，“嘭”的一声，破了，里面钻出来一条毛毛虫。 这张图是3岁小朋友观察的时候眼睛移动的轨迹，眼动仪记录了下来。 这张图是6岁的儿童阅读的时候，同样一页，可以看到眼动仪记录下来的小朋友的眼球移动，观看画面的轨迹。 这两张图一比较，就可以发现3岁的小朋友阅读的时候，他视觉的观察范围是很狭窄的，也很简单。但是成人在旁边讲故事的时候，他还可以看到，在语言的指引下可以看到这两个关键的点。而6岁的时候，小朋友有更大的眼球移动的轨迹，他们观看到的东西更多更复杂，并且画面的左边，扭摆的地方是文字，刚才我讲的文字，孩子的眼球也开始扫动，开始关注文字了，所以说孩子的阅读，是经历了从读图画慢慢走向自觉的读文字的。 作为家长来说，可能非常需要了解的一点，就是在学前阶段我们可以给孩子阅读很多很多的图画书，特别是在0到3岁的时候，孩子有的时候读的图画书，可能没有什么文字，或者是孩子并不在意这个文字，但是他对孩子来说是非常好的可以阅读的材料。 除了图画加文字的纸质的一般的图画书以外，还有声响书。非常符合学龄前儿童的阅读，特别是0到3岁的儿童阅读，这种是具有游戏性质的声响书，有的可能是汽车，是有消防车，救护车等等，有火车，有声音，孩子在阅读的时候可以按到按纽，就可以听到不同车的响声，孩子就觉得很有趣。也有的是动物，比如说蟋蟀，按一下就有蟋蟀的叫声。有的是农场里面的其他动物，这样就会吸引到孩子有很大的兴趣，一边玩，一边读。对孩子来说具有非常好的感知和认识事物的一种阅读的图书内容。 在我们说的图画书里面也有一种图画书是叫做触摸书。触摸书也是0到3岁儿童阅读的一种特别的类型，他可以帮助儿童通过触摸的途径发展他的感官运动的经验。比如说有的动物身上是毛茸茸的，有些动物身上可能是沙沙的，粗粗的，还有一些物体，比如说沙地，或者是光滑的玻璃，让孩子去摸的时候，他的感觉就通过手的皮肤的触觉获得了经验。这对儿童阅读来说也是非常重要的，不仅仅是通过图象观察和语言的输入，并且有了很多实际的经验，因此再回过来说，我们认为学前阶段的儿童，他们阅读的最佳材料是图画书。 当然图画书有一般的图画书，纸本的图画书，也有具有游戏性质的各种不同类型的图画书。有声响的，有触摸的，还有可以洗澡的。洗澡的时候飘浮在水面上的，不知道在座的家长有没有给你们的孩子试过洗澡书？我家里面，每一个同事生了小孩，学生生了小孩，我一直是在淘宝网上给他们购买洗澡书的，第一份礼物就是洗澡书，起码要有7本，保证每天有一本，孩子洗澡的时候可以用。 这些图画书都是孩子阅读的各种材料中的很好的内容，它会吸引到小朋友在不同的时间、不同的场合进行阅读。 这是我们所说的第一个开启儿童早期阅读的密码。 第二个密码：开启儿童早期阅读，围绕图画书的亲子阅读很重要 亲子阅读强调的是父母或者是陪伴孩子的成人，和孩子一起参与的阅读。这一点，今天上午有记者来采访我的时候问：为什么重要？我觉得亲子阅读给你和孩子很多互动的机会，更重要的是在你互动的时候，你跟孩子建立起的那种亲密的关系，你和孩子共同来做一件事情，你让孩子有非常好的安全感，温馨的感觉，所以要成长为一个很好的阅读者，我认为亲子阅读是不可忽略的一种阅读的方式。 在研究的过程中，很多东方和西方的研究者都发现亲子阅读是可以从零岁起步的，而且亲子阅读不仅仅是阅读，更多的经验获得是在阅读之外的，也就是说阅读背后孩子的那种成长。 我想给大家看的这张照片是我的孙女，她现在是10个月，这个10个月的小朋友其实已经有了差不多9个月的阅读经验。为什么呢？因为在她一个月的时候，我们就开始给她看图画书，可能有的家长会说，1个月的小朋友怎么看？他