房地产估价课程设计封面.docVIP

编号： 山东建筑大学 商学院?课程设计 课程名称： 房地产估价课程设计 指导教师： 陈 健 学生姓名： 学 号： 时间进度： 2015.5.1——2015.7.3 所属学期： 2014－ 2015学年第 2 学期 第 8周 2015 年 5 月 1 日  目录 一、山东建筑大学商学院《房地产估价》课程设计指导书 1 一、课程设计的性质、地位和任务 1 二、课程设计的内容 1 三、课程设计的要求 1 四、设计时间 1 五、成绩评定 1 二、山东建筑大学商学院课程设计任务书 2 三、课程设计报告书 3 （一） 致委托方函 3 （二） 估价师声明 3 （三） 估价的假设前提和限制条件 4 （四） 房地产估价结果报告 6 （五）房地产估价技术报告 9 1.个别因素分析 9 2.区域因素分析 10 3.市场背景分析 10 4.最高最佳使用分析 10 5.估价方法选用 10 6.估价测算过程 11 7、估价结果的确定 13 四、个人总结 13 (?一)房地产估价的定义?? 13 （二） 房地产估价按估价目的进行分类，主要有下列类别? 13 （三） 对房地产估价的原则之一“合法原则”有深刻的认识 13 五、房地产估价课程设计成绩评定表 14  一、山东建筑大学商学院《房地产估价》课程设计指导书 一、课程设计的性质、地位和任务 房地产估价课程设计是会计学专业的一门专业选修课程，是在学生学习完房地产估价课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而设置的。本课程设计，通过对房地产估价报告的调研、方法测算与撰写，可以培养学生综合运用房地产估价基础理论、基本技能分析、解决问题的能力；并可以进一步巩固所学知识，加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，实现所学知识向能力转化。 二、课程设计的内容 本课程设计的成果形式为房地产估价技术报告，具体题目自拟，但应济南市的市场选题封面 可以协作讨论估价方案和资料收集，但应每人各自进行资料的整理、估价的计算和独立完成报告报告中要有图、表、数据 结合学生实习期间的态度表现、学习能力、报告书完成质量、设计能力等方面进行综合评定。 二、山东建筑大学商学院课程设计任务书 2014-2015学年 第 2 学期 课程名称： 房地产估价 班级：工商101-2 营销101-2 指导教师：陈健 课程设计类型：◆综合型◇设计型◇应用型◇其它 工作量： 1周 计划进度 17周安排： 周一1～4 节 　 开题动员 周二1～6节 集中设计及辅导 周三1～6节 集中设计及辅导 周四1～4节 集中设计及辅导 周五5～8节 集中设计及辅导 周六 资料上缴 所涉及理论知识或先修课程 1．房地产开发与管理； 2．房地产估价； 3．工程经济学； 任务要求 （1）题目自拟 （2）估价时点为2015年6月26日 （3）以商业用途的房地产为主要的待估对象，具体的范围可以从商业用地、一间单体商业用房，一栋商业用房，商业组团（或商业综合体）等中任选。待估房地产的种类可以从写字楼、酒店、超市、餐馆、其他商业经营房地产等任选。 （4）估价目的可以任选 设计成果 完成规定的作业量，形成完整的报告书 评分标准 指导教师根据学生完成情况、水平、学习能力、学习态度、设计能力等方面进行全面审查，评定成绩。评分标准详见评分表。 指导教师（签字）： 　　　　　　　 教研室主任（签字）： 　　　　　年 月 日　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 注：①该任务书必须由由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。 ②上图中使用的字符◆◇，选中的为◆，未选中的为◇。 三、课程设计报告书 致委托方函 华中科技大学文华学院： 我公司于2013年6月17日受贵学院委托，对贵学院文华食堂的公开市场价值进行评估，估价时点为2013年6月17日，估价目的为委托人以估价对象为抵押物向银行申请抵押贷款提供抵押物市场价值参考。 评估人员在现场查勘的基础上，根据国家与地方的有关政策法规、国家标准《房地产估价规范》和我公司掌握的房地产市场资料，结合贵公司提供的资料和本次评估的估价目的，遵循公正、客观、独立的原则，按照估价程序，选取科学的估价方法，综合分析影响房地产价格的各项因素，经过仔细的分析测算，最终确定估价对象房地产建筑面积3580平方米，土地使用权面积17