第9-10课《蒙古族的兴起,元朝的建立及元朝的统一》课件(七年级下).ppt

第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立 第10课 元朝的统一 惜秦皇 汉武， 略输文采； 唐宗 宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 ——《沁园春·雪》 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘. 望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔. 山舞银蛇,原弛蜡象,欲与天公试比高. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰. 学习目标 知识目标：1、掌握成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元 朝的史实。 2、掌握元朝民族分化政策、行省制度、宣 政院、澎湖巡检司等基本史实。 能力目标：3、结合毛泽东主席在《沁园春·雪》一词中 对成吉思汗的评价，谈谈对成吉思汗 的 看法。 4、如何看待元朝统一的进步性和文天祥 抗元的高风亮节。 情感目标：5、通过学习明确元朝的统一，结束了中国 长期分裂的局面，有利于多民族国家 的巩固和发展，是历史的进步。 学习重点：元朝的统一，行省制度，元朝对西藏和台湾 的管理措施。 学习难点：民族分化政策。 自主学习 1、总结归纳成吉思汗（铁木真）的几件事情： ①统一了蒙古 ②1206年，被尊称为 ，蒙古大汗国正式成立 ④1227年，灭-----前夕病死，蒙古已占有中国北方大部分地区，为 统一奠定了基础。 2、元朝的建立及统一过程： ①1234年，蒙古军与南宋联手消灭了______ ②1271年，蒙古大汗 正式定国号为 ，他就是 。次年定都 ______ （今 ）。 ③1276年，元军占领 都城临安。 ④1279年，元军攻灭 流亡政府， 了全国。 （二）元朝的统治措施： 1、经济措施：改革蒙古旧制，采取有利于????????? 和?????????? 的措施。（大都不仅是元朝的 ，也是世界上无与伦比的 。元朝时期 人 _______来到中国。其口述的作品是《马可·波罗行纪》 ） 2、民族政策：目的： ， ，蒙古统治者实行 ，把全 国各族人分为不同等级。四个等级 3、实行“行省制度”：大都及周围地区由 直接管辖。全国其他地区设 ，简称“ ”或“ ”。 管理西藏：西藏作为元朝的特别行政区，由设在中央的 进行管理。西藏正式成为中国一个行政区域。 管理台湾：元朝后期，设立 ，管理澎湖和琉球。（琉球今台湾） 一、成吉思汗统一蒙古 两宋时期都有哪些少数民族政权？ 第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立 这一时期都出现了哪些政权？ 辽 西夏 北宋 金 南宋 辽、宋、西夏、金的建立 政权 建立者 时间 都城 民族 辽 北宋 西夏 金 南宋 耶律阿保机 宋太祖赵 匡胤 元昊 完颜阿骨打 赵构 916年 960年 1038年 1115年 1127年 上京 东京（今开封） 兴庆府 上京 临安（今杭州） 契丹族 汉族 汉族 党项族 女真族 蒙古 1. 铁木真统一蒙古及建立政权 成吉思汗陵 成吉思汗 1. 铁木真统一蒙古及建立政权 2、蒙古大汗国的扩张 蒙古 （地跨欧亚） ◎成吉思汗 统一蒙古 (铁木真) 1、统一了蒙古 一代天骄 2、1206年，被尊称为“成吉思汗” 蒙古大汗国正式成立 3、向外扩张到（欧洲多瑙河流域），建立起地跨欧亚的蒙古大汗国 4、（1227年，灭西夏前夕病死， 蒙古已占有中国北方大部分地区） 为元朝统一奠定了基础 (只识弯弓射大雕) 成吉思汗召开军事会议 你能否根据所学历史知识谈谈毛泽东评价成吉思汗是“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的理解？ 成吉思汗统