喜庆爆竹送玉兔,吉祥梅花迎金龙。值得怀想和留念的2011已.doc

喜庆爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龙。值得怀想和留念的2011已在阵阵鞭炮和喜庆的锣鼓声中离我们而去，扑面吹来的是一缕缕和煦温馨的2012的春风。新的一年终于来到。 怀想过去，我们有很多很多值得回味的美好日子——那曾经有过的温馨，那曾经有过的欢笑，那曾经有过的甜蜜，那曾经有过的骄傲，刹那间，化作一片片五彩云霞，布满了我们记忆的天幕，成为一道亮丽而不褪色的人生风景。 回味总是美好的，但过多地沉醉于对昨日的怀想，难免会给自己的心灵带来沉重的包袱，我们只有轻装上阵，笑拥新年，张开我们奋飞的双翅，去迎接未来的挑战。也许，在我们前进的途中，会遇到许许多多的坎坎坷坷;也许，在我们学习中，会碰到这样或那样的困苦;也许，在我们交友的路上，会面对形形色色的脸孔;也许，在我们生活的天空，会降落一场冷风凄雨。无论人生怎么变幻，难以移动的是我们孜孜追求的进取之心。 曾经，也许我们失去的太多，但那已经成为过去的云烟;曾经，也许我们遭受过种种痛苦和磨难，但现实已磨练了我们的意志，我们已经趋于成熟。尽管前方的路还很长很长，但只要我们开步走，一定会早日实现我们的理想，因为前进的路就在脚下。不要为曾经有过的失误而困惑，也不要为昨日的不慎而悔恨，更不要为自己一失足成千古恨而悲戚。月儿尚且有圆有缺，花儿尚且有开有谢，天气尚且有阴有晴，道路尚且有直有弯，更何况人生? 有过摔倒，才知道跋涉的艰辛;有过磨难，才知道幸福的珍贵;有过痛苦，才知道甘甜的滋味;有过失去，才知道得来的不易。面对新年新气象，我们应该蓄足精力，展望未来，为自己的明天描绘出更美更好更新的图画，在迈向明天的征途中，为自己寻找一条新的起跑线，朝着自己设计的目标义无返顾地一步步走下去。 一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。新的生活在昭示着我们，在新的一年里，我相信：只要努力，一切皆有可能! 在线研讨时间及主题 各位老师： ??? 大家好！在线研讨已经开始，请老师们按时参加，积极参与，在论坛里分享你的好经验，好方法。 ??? 在线研讨时间：2月10日——16日（一周） ??? 在线研讨主题：当前，教研活动的形式很多，但和教师紧密结合的就是讲课、听课、评课。而传统的评课大家都顾及情面，长处多说，短处少说或不说，对问题的探讨不够深入。究竟该怎样通过“教无定法”进行评课呢？什么样的数学课才算是真正的好课？请老师们谈谈自己的看法。 在线研讨温馨提示： ???1、若出现登录不上去的情况，可能是在线人数较多或当地网速原因，请您试着多登录几次；如还是无法登录，请清除一下电脑缓存。 ?? 2、本次在线研讨，请在本帖下回复，不要用主题贴来回复。 ?? 3、请大家在回复这个问题的时候，用自己的观点，并且能用一些相应的事例论证自己的观点。如想回复某个老师的问题，可点击该帖右下角的“引用”，再编辑自己的文字。 ?? 4、本次研讨过程中老师们跟帖的内容要与本次研讨主题相关，若出现与主题无关的帖子，将被删除。更请不要用“支持”“同意”“顶”等无意义的话来回复本研讨问题，请大家理解并按照要求完成 ?? 5、本次研讨参与情况与学习成绩挂钩，希望大家认真对待。 近期学习安排 2月10日晚10时止，班级学习情况如下： 注册 人数 有学时人 数 学习率% 学习日志 人均 教学故事 人均 作业 人均 发帖 人均 回帖 人均 辅导力 49 49 100 78 1.59 29 0.59 12 0.24 201 4.1 481 9.8 2.33 从上表可看出，老师们学习积极性不是很高，离考核要求还有一定差距，学习辅导力目前居小学12个班级中倒数第一，希望老师们加油，在最后一段学习时间里迎头赶上，圆满完成考核任务！ 优 秀 研 修 日 志 和学生分享精神大餐 克井镇石河小学 高居伟 孩子是天生的学习者，我们教师要做的就是抓住教学的重点，攻克教学中的难点，解决各种各样的问题，让孩子的学习“像呼吸一样自由”。 教师在课堂上，传递给孩子们的不仅有对数学的理解，还有对数学的热情和深深的热爱。我们的课堂，我们的学生都是活的。你想有一个永远可以使用的技巧，这种追求就是错的。只有‘道’才是永恒的，这个‘道’就是 ‘以爱育爱’。从学科教学的角度来说，就是以你对学科的爱，对课堂的爱，来育学生对这个学科、对这个课堂的爱。——只有你爱自己的课堂，孩子才会爱上你的课。 上课是老师带着自己精心准备的礼物来跟学生分享。学生是天生的学习者，一堂课应该是一顿精神大餐，在这个过程中，师生教学相长，师生共进。学生不是我们教出来的，我们只是用自己的思维方式，对学科的兴趣、热爱去影响学生，把学生沉睡的潜能唤醒，并激励他们思考。 　　老师的作用就是影响