坚持克难求进,力创慈溪教育科学发展新优势.doc

坚持克难求进，力创慈溪教育科学发展新优势 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 ——在2009年度全市教育系统工作会议上的讲话 沈百宗 (2009年1月13日) 同志们： 这次全市教育系统工作会议的中心议题是：深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委十二届五次全会精神，回顾、总结2008年的教育工作，分析当前我市教育工作面临的新形势和新情况，部署2009年教育工作，进一步统一思想，振奋精神，克难求进，为提升慈溪教育科学和谐发展水平，为改善民生、建设人力资源强市作出新贡献。 一、2008年教育工作回顾 2008年，全市教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，在市委、市政府的正确领导下，在市人大、市政协的监督支持和社会各界的帮助下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进教育现代化、办人民满意教育这一目标，坚持改革创新，着力于优化环境、强化管理、提升内涵，“实力创强、质量创高、形象创优”的层次和水平进一步提高，教育发展继续保持良好态势。具体体现在以下五大方面： （一）提升实力，教育创强有新成效 现代教育装备达标市创建活动开局良好。各地按照《慈溪市现代教育装备达标镇（街道）评估考核细则》，迅速行动，扎实开展现代教育装备达标工作，胜山、长河、坎墩、宗汉等镇（街道）首批进入达标行列，成了全市创建样板。继续大力开展常规教学仪器和现代教育技术装备工作，全市电教仪器设备采购2500余万元，理科实验仪器配备达标率上升到92%，音、体、美、劳、卫教学器材配备率达到75%，学校多媒体进教室率达到91%。职高成校专业实训设备投入1800万元，累计建成标准化配置的实训实习教室97个，并向社会开放，走在全省前列。配合新课改实验，加快中小学实验室标准化建设，白云小学、坎墩中心小学等8所小学率先配置科学探究性实验室。完成普高新一轮课改需要增配的教学仪器，慈溪中学在宁波率先建立数字互动生物实验室。 中小学校标准化建设和校舍改造扎实推进。各地多措并举，充分挖潜，全市省标准化学校上升到114所，占义务教育段学校总数的82%，Ⅰ类学校继续保持全省领先水平。加快推进桥南小学、新浦初中、古窑小学等6所中小学改扩建工程，撤并小学9所，300人以下的薄弱学校比上年减少7所，农村教育布局调整和资源整合呈现新气象。 职教园区建设取得重大进展。市教育发展有限公司迎难而上，想方设法克服杭州湾中等职业学校建设项目在设计、征地、进场等方面重重困难，工作进度不断加快，目前主体建筑施工进展顺利。宁波大红鹰学院慈溪校区建设项目在各方支持下，顺利进入施工阶段。为了引进职教园区的优质教育资源，开展与上海高校合作办学的第一轮建设性洽谈工作。市早教中心建设项目在市政府确定“国有民营”办学模式后，工程建设取得突破性进展，主体工程已基本完成。 （二）推进改革，教育创新有新进展 教育管理体制调整工作基本到位。市域部分行政区划调整后，我们精心谋划方案，组建城区教育办公室，及时实施中心城区义务教育划归市教育局直接管理的体制转换工作，并顺利完成秋季招生任务。目前，中心城区学前教育、义务教育、社区教育三大管理体系已基本调整到位，落实了条块办学管理责任。同时对慈东三镇合并后的教育管理体制作出及时调整，确保教育工作平稳过渡。 积极实施教育集团化试点。着眼我市优质学校组织化程度较低的状况，积极探索教育集团化办学路子，扩大优质教育资源。城区中心小学充分借鉴外地经验，以创新的思路精心设计方案，果断组织实施，组建我市第一所公办学校教育集团，并取得明显成效，为全市面上推开提供了范例。抓好组建实验三小教育集团的前期工作，克服重重困难，东门小学顺利并入实验三小，得到家长高度肯定。 职业教育各项改革向纵深发展。全市职业学校积极探索“办校进厂、办厂进校”等校企紧密合作形式，走出了新的路子。杭州湾职校与金博印务公司合作创办印刷实务实训工场，实现教学与实训一体化；行知职高与创诚电脑有限公司合作创办信息技术系列工作室，形成了“实训即创业”的特有模式；慈溪职高与宁波奇奥电器有限公司合作创办慈职奇奥学生创业基地，第一批驻厂实习的52名学生于9月初赴基地顶岗实习。深入开展职业教育课程改革，各职业学校在行业调查和实际岗位职业能力分析、论证的基础上，全面编制完成具有慈溪特色、渗透现代理念的各专业实施性教学计划，得到上级教育行政部门的充分肯定。1200余名职教教师分别参加通识、专业提升、转岗、学位提升等培训，全面推进与同济大学的教学合作。宁波行知中等职业学校与香港职业训练局签订合作办学协议，锦堂职高与德国不来梅大学技术和教育研究所也将签订合作办学协议。 全国社区教育实验区创建工作有序推进。我市加强社区教育的统