2015年上海秋季高考化学评价会(2015-10-08).ppt

34．检验CaO2·8H2O是否洗净的方法是_____________________________________。 【难度】0.59 【区分度】0.41 考生层次 0分 1分 2分 全体 35.85 10.10 54.05 第一层次 14.06 8.56 77.38 第二层次 27.37 12.30 60.33 第三层次 39.65 10.90 49.45 第四层次 63.26 8.75 28.00 38．上述滴定中，若滴定管规格为50 mL，甲醛水溶液取样不能超过___________mL。 【难度】0.57 【区分度】0.38 考生层次 0分 2分 全体 42.84 57.16 第一层次 18.08 81.92 第二层次 35.94 64.06 第三层次 50.32 49.68 第四层次 68.12 31.88 42．实验室由乙苯制取对溴苯乙烯，需先经两步反应制得中间体 。 写出该两步反应所需的试剂及条件。_____________、____________ 【难度】0.71 【区分度】0.46 考生层次 0分 1分 2分 全体 14.14 29.16 56.71 第一层次 2.73 20.46 76.80 第二层次 6.39 28.77 64.84 第三层次 12.20 34.36 53.45 第四层次 35.73 33.40 30.87 45．比A多一个碳原子，且一溴代物只有3种的A的同系物的名称是_______________。 【难度】0.48 【区分度】0.40 考生层次 0分 2分 全体 52.18 47.82 第一层次 27.38 72.62 第二层次 44.48 55.52 第三层次 58.18 41.82 第四层次 79.74 20.26 50．普鲁卡因的三条合成路线中，第一条合成路线与第二条、第三条相比不太理想，理由是__________________________________________。 【难度】0.44 【区分度】0.31 考生层次 0分 1分 2分 全体 24.14 64.25 11.61 第一层次 10.81 69.88 19.31 第二层次 18.89 68.26 12.85 第三层次 26.09 64.68 9.23 第四层次 41.34 53.93 4.73 4.1注重构建知识体系，关注知识的形成过程 4.2重视学科内知识的相互联系，突出分析综合能力的培养 4.3重视实验教学，关注学生实验探究能力的培养 * * 第二章 嘉定 第三节 对培训的认识误区 我的黄金十年 片尾广告 一位平凡80后的职场与情感历程 我将毕业后的第一个十年称之为“黄金十年”，第二个十年称之为“白金十年”，第三个十年称之为“钻石十年”，以此来形容人生当中最青春蓬勃、年富力强和激情满怀的宝贵三十年。 “我的黄金十年”写的就是毕业后，第一个十年所发生的职场与情感的那些事儿…… /publicforum/content/no20/1/317960.shtml 布衣公众号：hr-ppt 2015.10.8 命题原则 有利于促进学生健康发展 有利于科学选拔人才 有利于维护社会公平公正 一、试卷结构和总体统计量 二、试卷特点 三、试题分析 四、对教学的建议 1.1试卷结构 　 大题号 题型 题量 分值 选择题 一 单项选择题 5 每题2分，共10分 二 单项选择题 12 每题3分，共36分 三 不定项选择题 5 每题4分，共20分 非选择题 四 综合分析题 4 12分 五 综合分析题 5 12分 六 实验题 5 12分 七 实验题 4 12分 八 有机题 4 10分 九 有机题 6 12分 十 计算题 3 14分 1.2总体统计量 2015年上海高考数据（调整前） 　 有效人数 平均分 标准差 最高分 最低分 其他 全体 12001 105.15 22.15 148 6 84 示范 4324 117.56 15.86 148 27 3 非示范 7190 98.78 21.86 146 14 61 历届生 487 88.92 23.91 134 6 20 2.1注重对化学学科主干知识的综合考查 2.2注重与生产、生活以及社会的联系 2.3强化学科探究能力与思维能力的考查 2．下列物质见光不会分解的是 A．HClO B．NH4Cl C．HNO3 D． AgNO3 【难度】0.84 【区分度】0.37 考生层次 A B C D 未选 全体 0.98 84.17 5.64 9.16 0.04 第一层次 0.03 96.69 0.51 2.73 0.03 第二层次 0.51 90.54 2.46