第八课 崇尚程序正义,依法维护权益21.pptVIP

第八课 崇尚程序正义，依法维护权益 一、崇尚程序正义 一、崇尚程序正义 大学生故意杀人，药家鑫被判死刑 　　　 21岁的药家鑫，驾车从西安外国语学院长安校区返回西安，行至西北大学长安校区西围墙外时，撞上前方同向骑电动车的被害人张某，药家鑫下车查看，发现张某倒地呻吟，因怕张某看到其车牌号，以后找麻烦，遂上前对倒地的被害人张某连捅数刀，致张某当场死亡。　　　 当地公安机关发现了药家鑫的犯罪事实，并迅速予以立案，出动警力，经过侦查，将故意杀人的药家鑫抓捕归案，人民检察院依法对药家鑫提起公诉，该市人民法院经审理后，认定药家鑫故意杀人，致人死亡，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处药家鑫死刑。 儿子被狗咬，法官来断案 1.诉讼的内涵及种类 刑事诉讼一般指国家对犯罪嫌疑人的犯罪活动进行侦查、起诉和审判的司法活动。 一、崇尚程序正义 　　当地公安机关发现了药家鑫的犯罪事实，并迅速予以立案，出动警力，经过侦查，将故意杀人的药家鑫抓捕归案，人民检察院依法对药家鑫提起公诉，该市中级人民法院经审理后，认定药家鑫故意杀人，致人死亡，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处药家鑫死刑。 一、崇尚程序正义 　　　 　　 当地公安机关到现场作了勘察，发现了药家鑫的犯罪事实，并迅速予以立案，出动警力，经过侦查，将故意杀人的药家鑫抓捕归案，人民检察院依法对药家鑫提起公诉，该市中级人民法院经审理后，认定药家鑫故意杀人，致人死亡，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处药家鑫死刑。 （二）确保司法程序公正 《宪法》规定：人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效的执行法律。 可见司法机关依法独立行使审判权和检察权是实现司法公正的必要条件。 （三）增进程序正义观念 课后作业 高考监考实行回避制度 我市规定：高中三年级班主任和任课教师不得聘为监考员，凡有直系亲属参加今年高考者，都必须回避，不主动报告者按违纪处理。 运用本节课所学的“崇尚程序正义”的知识说说你对此“回避制度”的理解和认识。 谢谢大家！ * * * * 通城县职教中心 胡晓彬 药家鑫杀人案件庭审现场 案例1 　　15岁的何某在放学回家的路上，经过严某家门前，被严某的狗咬伤，住院十多天花去医疗费近2000元。事后，何某的父亲找到严某要求赔偿，严某却蛮横地说：“你儿子是被狗咬的，若果要赔你就让狗赔，我没钱赔你。”何某的父亲作为儿子的监护人，为维护其合法权益遂向当地人民法院起诉.法院经审理认定严某没有管好自家的狗要承担无过错责任，要求严某向何某赔礼道歉并全额赔偿医疗费用。 一、崇尚程序正义 案例2 　　济南历下区游客胡某在游览曲阜孔庙时，用水果刀在古建筑物上刻下“胡某到此一游”，致使古建筑表皮严重污损。曲阜市文物局对胡某做出罚款200元，并赔偿寺庙损失的处罚决定。 　　 胡某在接到行政处罚决定书后，对自己违反治安管理的行为予以承认，但认为文化行政管理部门和文物保护机构只行使文物管理权，行使文物处罚权的则是公安和工商行政管理部门。因而曲阜市文物局无权做出处罚决定，并以此为由向人民法院提起诉讼。人民法院经审理后，支持胡某的起诉理由，判决撤消了曲阜市文物局的行政处罚决定。 乱刻乱画该谁处罚？ 一、崇尚程序正义 案例3 1.什么是诉讼？ 2.前面三个案例分别属于何种诉讼？ 3.它们的涉案范围有何不同？ 一、崇尚程序正义 　 诉讼，俗称“打官司”。是指人民法院对在当事人之间争议的事实，按照法定程序进行审理解决争议的活动。 （一）诉讼的基本程序 　 　 　根据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素的不同，我国的诉讼可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 　民事诉讼一般指公民、法人或者其他组织之间发生民事纠纷后请求法院进行裁判的司法活动 。 （一）诉讼的基本程序 　 　 　行政诉讼一般指公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服将其起诉到法院，由法院进行裁判的司法活动。 案例1 2.刑事诉讼程序 1.哪些国家机关介入案件？都履行了什么职权？ 2.该案件从立案到审判都经过了哪些法定程序？ 案例1 2.刑事诉讼程序 哪些国家机关介入本案？各自履行了什么职权？ 该案件从立案到审判都经过了哪些法定程序？ 立案 （1） ---刑事诉讼的开端程序 侦查 （2） ---确定是否对犯罪嫌疑人起诉的一种诉讼活动 （3） 起诉 ---要求人民法院追究被告人刑