第八课1框.pptVIP

问答题： 怎样看待4个建设的关系？ 答案（1）（2）+相关联接的（3）（4）（5）（6）（7） 2.当代中国的先进文化 (1)含义(三个面向\三个性质)——是什么 发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 (2) 先进文化的意义 （为什么） ①方向问题是根本问题。 ②牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义先进文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证 。 (3) 先进文化的做法 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 3、建设和谐文化　　Ｐ１０２　　 （1）意义、地位 　　　 （2）社会主义核心价值体系内容（五个方面） 　　　①马克思主义指导思想 　　　②中国特色社会主义共同理想 　　　③以爱国主义为核心的民族精神 　　　④以改革创新为核心的时代精神 　　　⑤社会主义荣辱观 二、精神文明建设的中心环节和基础工程 1.社会主义精神文明在社会主义现代化建设全局中的地位或意义 P102+103 ①发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。 ②社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 2.精神文明建设的内容（是什么） (1)思想道德建设 (2)科、教、文建设 3、思想道德建设 （1）地位——重要内容和中心环节 （2）做法 ①要求——市场经济、法律规范、传统美德　　３个 ②内容 弘扬爱国主义精神\核心\原则\重点\公民基本道德规范５个 ③目的　　树立……提高……培养…… 2.科教文建设 （1）地位——基础工程 （2）意义 * 看漫画议一议： 你对这类人的行为有什么看法？在你的身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？ 对这些现象,你有何感受? 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 以上两组事例说明了什么？ 第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明 一、先进文化的前进方向 1. 四个建设的关系:相辅相成\协调发展 中国特色社会主义 (1)经济建设(物质基础) (2)政治建设(政治保证 ) (3)文化建设(文化环境\精神动力\智力支持) （4）社会建设（社会条件） 为什么 阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？ 材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。 启示：我国社会主义，必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。 以集体主义 为原则 履行公民基 本道德规范 弘扬 爱国主义精神 坚持为人民 服务为核心 以诚实守信 为重点 做一个有道 德的人要求 在《公民道德建设实施纲要》颁布两周年之际，中央精神文明建设指导委员会决定,从2003年开始将《纲要》印发的9月20日定为公民道德宣传日。 “小事”见荣辱 实践育品行 一、请结合所学知识说明思想道德素质对一个人发展的影响。 二、我们应该学会用正确的荣辱观来思考生活中的“小事”。请你运用所学知识对下列“小事”进行思考、分析。 升国旗时，同学们深情地向国旗行礼，高唱国歌。 我的评价： 考场里，好朋友传来试题的答案。 我的选择： 进餐后，服务员建议我将吃剩的食物打包带回家。 我的打算： （1）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业 （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业 （3）建设社会主义精神文明，必须大力发展文化事业 江泽民在党的十六大报告中指出： 某中学开展校园艺术节，读书节等活动，倡导同学们培养多种兴趣爱好，提高艺术品位，多读我国古代的经典著作，修养身心。有的同学认为学校在搞花架子，是在浪费自己的学习时间。 请你运用所学知识分析这些同学的认识,并写出你的倡议书