茶文化对高校学生思政培养的价值分析.pdfVIP

思考·探索飞勘 茶文化对高校学生思政培养的价值分析 彭毅 (重庆三峡医药高等专科学校思政教学部，重庆万州404100) 摘要：随着当前我们对传统文化的作用与价值认知与成熟，如今在开展思想政治教育工作时，应该注重明确对高校学生是 参与思政工作的具体培训目标进行有效界定，同时也要选择合适的文化载体与文化元素予以综合融入。本文拟从荼文化的具体内 涵分析入手。结合当前高校学生思政培养活动开展过程中存在的问题和不足分析，通过融入茶文化对高校学生思政培养的具体价 值认知，从而探究萘文化影响下的高校学生思政培养思路。 关键词：荼文化：高校学生；思政教育：培养理念；价值分析 如今在学生培养过程中想要实现良好的教学效果，要在培养学生掌握完 引言 善教学知识的同时，逐渐形成正确的价值观。当然更重要的是要引导学 我国是传统的茶文化大国，无论是具体的茶文化理念，还是整个社 生逐渐形成与社会就业所需要相匹配的价值理念，因此在开展思想政治 会的价值意识，都与传统文化之间有着系统化融入。在整个教学活动开 教育工作时，要适当融入职业道德所需要的内容，同时也对具体的教育 展过程中，我们不仅要充分注重培养学生形成相应理论知识和实践应用 内容进行拓展，从而使其满足整个教学活动开展的具体需要。总的来说， 技能，更为重要的是要逐渐引导学生形成正确全面的思维理念，因此系 从整个高校思想政治学生思想工作培养体系的具体影响因素看，影响其 统化的高校教学活动是思想教育与知识教学系统化结合的活动。 效果的主要因素分别为，社会环境因素，教学体制因素以及老师在整个 教学活动的作用，同时，还有学生在对整个思政教育工作的具体理解和 1茶文化的具体内涵分析 认知。 总的来说，我国传统茶文化是包含了丰富的物质元素和精神内涵的 当前我国高校学思想政治培养工作开展过程中，其逐渐取得了一定 综合文化体系，其中有着一系列先进的价值理念，值得我们在当前整个 效果。比如，逐渐探索并形成了一套系统化的教学方法，各高校都陆续形 教学活动中将各项元素全面融入和系统化创新，通过全面利用传统茶文 成了完善的思政工作教育环境。当然现阶段学生的思政素质也得到了有 化内容，并且将这一元素积极融入到整个高校学生思政工作培训工作 效提升。但是我们必须看到整个思想教育工作在具体开展过程中，出现 中，从而有效提升学生的道德素质。当然在这一过程中，也能有效增强学 了全新的问题和不足，比如：多数高校对学生思政教育工作的目标定位 生对整个传统文化的有效理解，从而引导学生形成正确的文化观。 缺乏准确性理解，同时很多高校并未配备完善的思政教学工作体系。此 当然，更为重要的是在整个传统茶文化体系中，其中不仅有着丰富 外，在思政教育工作开展过程中，缺乏教学方法的针对性和融入性。在整 而成熟的物质元素，能够让学生具体感受到中国传统文化的博大精深和 个思想政治教育工作开展过程中，其使用的文化内涵和具体理念较为欠 具体行为。当然更重要的是传统茶文化中也具备了丰富的精神内涵。这 缺，特别是缺乏对传统文化的有效融入和综合利用。当然造成这一原因 些精神内涵，对学生成长有着实质性的指导意义和行为规范上的有效引 的根源有很多，除了社会发展、经济转型和市场原因之外，还与互联网技 导。而这正是当前高校学生思政教学培训工作中的重要要求。同时，随着 术应用的蓬勃快速发展有很大关系。 当前整个教学活动不断成熟，无论是教学内容的客观要求，还是对学生 3茶文化对高校学生思政培养的具体价值认知 培养的客观要求，都需要结合时代需要和具体形势予以创新，突破。此 外，我们应该认识到传统茶文化实际上是整个高校思政教育培训工作开 对于高校学生培养来说，思政教学活动有着重要的作