江苏扬州市西湖实验学校高考地理 产业活动与地理环境（第2课时）学案.docVIP

农业地域类型和区域农业可持续发展 【学习目标】 1．通过案例学习，提升对区域农业生产条件的评价能力，能根据图文信息准确概括区域农业生产特点。 2．通过课堂讨论，提升比较分析能力、提取信息和运用信息能力，语言表达能力。 3．进一步强化可持续发展思想，树立全球意识 【学习策略】 1.认真完成导学案，自主整理主要农业地域类型的分布、特点、发展条件，主动发现学习中存在的问题。 2.提前准备好“世界地形图”、“世界气候分布图”、“中国地形图”、“中国气候分布图”等课堂分析需要的材料。 【课堂活动】 探究活动1：农业地域类型的地区分布、特点及其形成条件。 （1）请说出图1所示四种农业地域类型或农业类型的名称 （2）说出图1四种农业地域类型在图2中间世界图中的主要分布区。 （3）请比较水稻种植业与商品谷物农业生产特点和区位条件的差异，并思考水稻种植业的发展方向。 （4）混合农业与大牧场放牧业都有畜牧业，其生产特点有什么不同？思考：我国牧区畜牧业应从这两种农业地域类型中借鉴什么？ （5）根据已学知识填写表1 表1 世界主要农业地域类型的特点及其形成条件 类型 案例 主要分布地区 主要作物 主要特点 区位条件 水稻 种植 业 亚洲 季风 区 东亚、东南亚、南 亚季风区及东南亚的热带雨林气候区 水稻 商品 谷物 农业 美国 中部 平原 美国、澳大利亚、阿根廷等国。我国东北和西北的国营农场。