- 5
- 0
- 约2.67千字
- 约 4页
- 2017-05-22 发布于湖北
- 举报
工业生产与地理环境
【课前检测】
图1所示区域是“农夫果园”番茄汁的原料主要来源地(产地位于图1中甲地区),该区域拥有独特的气候条件和地理环境,是世界上极佳的番茄产地,全世界40%的番茄产自该区域。随着农规模、数量的扩大,该地陆续出现了一些环境问题。河水引用过多3. N最有可能表示( )
A.灌溉农业 B.传统农业
C.生态农业 D.石油农业
4.下列 M 的含义最恰当的是( )
A.光能 B.化石能源
C.生物能 D.新能源
青海省位于青藏高原腹地,近年来大力发展高原特色农业。2013年海东地区将按照“高原特色、生态有机、优质高效、示范带动”的定位以及特色、引领、高端的目标要求,加快推动传统农牧业向现代农牧业转变。读图3回答5—6题。(双选)
5.图中的主要种植业区形成的区位优势主要有( )
①海拔高,光照充足 ②河谷地区,热量较足 ③ 深受季风影响 ④农作物主要是一年一熟 ⑤人口和城市密集,消费市场广阔 ⑥土壤较肥沃
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥
6.图中A湖泊近百年来水面降低,水量减少。该湖萎缩的原因主要有( )
A.围湖造田 B.大量引用入湖河流水
C.水利工程的建设 D.全球变暖,降水减少
【课后检测】
一、选择题:
图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成1~2题。
1.该地的农业地域类型是
您可能关注的文档
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 从宇宙中看地球(第6课时)检测练习.doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 从宇宙中看地球(第6课时)教案.doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 从宇宙中看地球(第6课时)课件.ppt
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 从宇宙中看地球(第6课时)学案(无答案).doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第1课时)检测练习.doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第1课时)教案.doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第1课时)课件.ppt
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第1课时)学案(无答案).doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第2课时)检测练习.doc
- 江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候(第2课时)教案.doc
原创力文档

文档评论(0)