江苏扬州市西湖实验学校高考地理 自然环境的整体性和差异性(第1课时)检测题.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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江苏扬州市西湖实验学校高考地理 自然环境的整体性和差异性(第1课时)检测题.doc

自然环境中的物质运动与能量交换 自然环境的整体性和差异性 第一课时:自然环境的整体性 【课前检测】 一、单项选择题 读图,完成-2题。 .该图反映了地理环境 A.整体性特征B.从赤道向两极的分异规律 C.垂直地分异规律D.从沿海向内陆的分异规律 .下列叙述中,属于P环节的是A.降水多集中夏季,河流有夏汛B.植被破坏严重,易形成红色沙漠C.夏季高温多雨,有机质分解快,积累少 D.山区地形坡陡,水土流失严重,土壤贫瘠图3是某时期某流域局部地形图,图4是10年后该地区土地利用状况图。指出图6中土地利用不合理的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。 【课后检测】 一、单项选择题 1.俄罗斯专家发现图1中标示的某种地理事物与实际分布不符。它是(   ) 图2为北半球某区域土地利用状况图。读图完成2-4题。 2.该区域土地利用类型转变的原因主要是 (  ) A.土壤更肥沃 B.热量更丰富 C.降水更丰沛 D.光照更充足 3.区域土地利用类型的变化,将使区域内 (  ) A.年总蒸发量增加 B.地下径流减少 C.地带性植被改变 D.自然灾害减少 4.人类缓解这种变化的主要措施是

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