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2016东北石油大学招聘36名教师考试 通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试科目不太固定，一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了备考资料供考生备考学习考试 1、考试时间和地点：具体时间、地点见东北石油大学网站通知。 2、考试形式和内容： (1)应聘的硕士研究生岗位人员采取笔试面试相结合的方式，先笔试后面试。应聘博士岗位的人员只进行面试。不能按时参加考试的应聘者，取消应聘资格和录用资格。 (2)笔试：由学校组织实施，笔试内容为职业综合素质测试及专业知识(技能)测试两部分，具体科目现场确认时公布。笔试按百分制计分，成绩低于60分者为不合格。根据笔试成绩按照从高到低的顺序，按招聘岗位人数1:3的比例确定面试人选。若出现并列，则相应扩大面试人选。拟进入面试人员名单在校园网公示三天。 (3)面试：根据不同招聘岗位的需要进行面试，主要采取试讲与答辩、实践操作、学术科研成果测评等相结合的考核方式(具体由用人单位自行确定)。重点考察应聘者的从师素质、专业知识、科研创新能力和授课技能等。面试满分为100分，成绩低于60分者或面试评委中三分之一(四舍五入)及以上评委评定的分数在60分及以下的，视为不合格，取消录用资格。 (4)总成绩计算方式： 应聘硕士岗位人员：总成绩=笔试合格人员的笔试成绩×40%+面试合格人员的面试成绩×60%; 应聘博士岗位人员：总成绩=面试合格人员的面试成绩; 总成绩折算保留到小数点后两位。 (5)按应聘人员总成绩由高分到低分等额确定体检和考核人选，若应聘人员总成绩出现并列，以面试成绩高者优先。 (6)笔试合格人数出现空缺的，取消招聘岗位;面试人选面试前未在规定时间内向学校提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备应聘条件的，取消其面试资格。因弃权或取消面试资格造成的空缺，从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分依次确定，并按照规定程序面向社会公布。 很多学生抱怨说：上语文课真无聊，我们挨着时间盼下课;常常听到有的老师下课回到办公室说：这节课学生死气沉沉;常常听到有的老师说：学生上课都没精神，对语文课不重视，睡觉的人特别多。但也常常听到有的老师说：这节课学生听得很认真。那么我们怎样才能让学生喜欢语文课?我认为有以下几点： 一、激发兴趣，增强学生求知欲望 孔子说：知之者，不如好之者。朱熹说：教人未见意趣，必不乐学。叶圣陶在《语文教学十二韵》中强调教亦多术矣，运用在乎人。 爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。古今中外教育家都强调兴趣的重要性，以便使学生乐学。学习兴趣是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。怎样激发学生的学习兴趣呢?引发兴趣的手段是多方面的。可以通过教师优美的语言进行描绘、叙述。语文课教学语言艺术的要求：准确性、精炼性、优美性。其中优美性最能体现语文课教学语言艺术的关键因素，也是能给学生美的感受、激发学生兴趣的重要因素之一。优美的语言，不在乎形容词的堆砌，不注重修辞格的多寡，而是要语言的抑扬顿挫、流畅悦耳、生动形象，给学生以诗情画意的享受。因此，教师要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情，才能通过优美的语言感染学生，激发学生学习语文的兴趣。可以通过多媒体教学，让学生欣赏优美画面。比如我上贾祖璋《南州六月荔枝丹》这一课时，就用多媒体教学，给同学们展现各种各样的荔枝，不仅让学生懂得荔枝的多种形态、颜色、结构，而且让学生拓宽了知识面。还有上曹冲《神奇的极光》这一课时，给同学们展现各种极光的优美画面。这些优美画面的直接刺激，很快就激起学生学习的兴趣。采用有趣的活动形式。有趣的活动能让学生感受语文与生活的联系，激发学生学习语文的兴趣。如我在高一上学期举办辩论赛《早恋的利与弊》、对联比赛，本学期举办朗诵比赛、书法比赛、话本剧《荆轲刺秦王》，平时举办课前三分钟、分角色朗读等等。学生都积极参与，好奇心极强，兴趣也很高，真正体会学好语文的重要性。因此，兴趣能推动着学生努力地去听课、去学习、去探究。 二、亲密合作，共创和谐课堂 师生关系是学校人际关系中最基本、最重要的方面。只有建立良好的师生关系，才能有正常的教学秩序，才能不断地提高教育教学质量。那么怎样建立师生间亲密合作呢?教师要把整个心灵献给学生，热爱所有的学生。教师要尊重个体，真诚交流，共建民主课堂，走合作道路。如我在上《装在套子里的人》这一课时，我问学生我们生活中有哪些套子?学生兴趣来了，各抒己见。他们举了好多套子的例子如虚荣、名望、金钱、考试、升学率 ...... 我一一作了较客观的点评(表扬较多)，同时我也参与其中，提出自己对金钱套子的看法(金钱是需要的，但金钱不是万能的)。接着，我便做了简短的小结：套子无处不在，我们要正确对待套子。我们虽然需要约束的规矩