小学数学阅读类图书的现状与趋势分析.pdfVIP

新校园 XinXiaoYuan 百家讲坛 小学数学阅读类图书的现状与趋势分析 张 所 建 (济南出版社，山 东 济 南 250022) 摘 要 :数学阅读类图书，作为小学数学教育的有效补充，已经为社会各界广泛认可。本文简要介绍了数学阅读类图 书的现状，以此为基础，对今后此类图书的发展趋势做了预测，认为同步化、绘本化、故事化、游戏化、一体化、数字化和本 土化是其重要标签。 关键词：小学;数学；阅读图书 数学作为一门必修课，一直是教学的重难点。随着社会的 合孩子接受的数学助学读物也不断的被引进。这在一定程度 发展、科学技术的进步，以及“社会的数学化”数学阅读类图 上缓解了数学教育的压力“数学难”已不再是学生的普遍感 书作为小学数学教学的重要补充，越来越引起教育界和出版 受；同时，也使我们看到了国内数学阅读类图书的困境。数学 界的重视。本文简要分析小学(含低幼)数学阅读类图书的市 阅读类图书作为数学助学读物，已越来越有效地提升着中国 场现状，试图对其发展趋势做出前瞻性的分析。 孩子对数学的学习兴趣，成为数学教学的重要补充。 一、当前我国小学数学阅读类图书现状 2.“数学阅读”作为一个新的概念，近年来带动相关图书规 1.素质教育背景下，教育界和出版界已深刻认识到数学教 模持续扩大 育改革的重要性和必要性 “数学阅读”从词面意思简单理解，就是“数学”+“阅读”。 自20世纪90年代，国家提出全面实施素质教育以来，教 此类图书的呈现形式，是将数学知识渗透其中，让学生在轻松 育界对数学学科的教学现状进行了认真研究和反思，各种新 的阅读中，认识、理解进而形成数学的知识体系。经过教育界、 的教学思想、教学方法不断涌现,形成了一批与时倶进的新成 出版界的不懈努力，目前“数学阅读”理念已经深人人心，数学 果。与此同时，西方国家、日本、韩国等先进的数学教育理念也 童话、数学绘本、数学游戏等种类的数学阅读类图书，已被学 对我国传统的教学模式提出了挑战，以新的方式呈现的、更适 校、家长和孩子广泛接受，品种和规模不断扩大，有些地区已 四、《汉书•艺文志》(诸子略)儒学正统地位确立 尧舜，这就为崇儒提供了合理化理由。而道家学说“及放者为 汉武帝时期“推恩令”实现了政治上的大一统。文化方 之,则欲绝去礼学，兼弃仁义，曰独任清虚可以为治。”有悖于 面，“罢黜百家，独尊儒术”力图实现文化思想上的大一统，儒 仁义 ，不再是治国为政的不二法门。 学被赋予了崇髙的地位。东汉班固的《汉书•艺文志》是我国现 五、结语 存最早的一部文献目录，标志了汉代学术中儒学的兴盛。 中国古代学术思想的发展受政治状况、统治者政策影 《汉书•艺文志》从多个方面体现了汉代学术思想尊儒的 响，但其自身发展也存在规律。《庄子•天下》论六家要旨》 指向。 《吕氏春秋》《汉书•艺文志》作为不同时代的历史产物，从自 其一，《汉书•艺文志》分 为 《六艺略》《诸子略》《诗赋略》 身阶级利益出发,通过对先秦诸子之学的考辨与评点，推崇 《兵书略》术数略方技略■》六大类。《六艺略》居于首位，六艺 自身学术主张。从“百家争鸣”儒墨“显学”到黄老之学，再到 为儒学经典。“六艺之文:乐以和神，仁之表也;诗以正言，义之 “独尊儒术”儒学地位如过山车一般，而儒学思想却并非一 用也；L以明体，月者著见，故无训也；书以广听，知之术也；春 成不变，随时代需要兼收百家之长,顺应统治需要，终于在两 秋以断事，信之符