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应用型公共管理人才培养的“校政合作”模式探究.pdf
高教论坛
年 月第 期
2016 7 7 Jul.2016.No.7
Hi herEducationForum
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应用型公共管理人才培养的 校政合作 模式探究“ ”
刘晓洋
( , )
广州大学 公共管理学院 广东 广州 510006
: , 。
摘要 公共管理应用型人才既要有公共管理的理论素养 还要兼备治理中国公共事务的实践动手能力 广州大学公共管理学
, 、 、
院和 市政务服务中心合作建设的政务实习基地就应用型人才培养进行探索 重新设计了人才培养方案 课程体系 教学内
A
。 “ ” , “ ” “
容和教师队伍建设方案 以 政务实践教学基地为平台的人才培养呈现出 需求本位 特征 培养理念从 供给本位 转向 需
A
”、 “ ” “ ”、 “ ” “ ”、 “ ” “
求本位 教学内容从 唯书本论 转向 唯书唯实 教学方式从 填鸭式 转向 探究式 教师队伍从 象牙之塔 转向 出来进
”, “ ” 。
去 形成了 校政合作 的人才培养模式
: ; ;
关键词 应用型人才 需求本位 校政合作
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G642 A 67 97 9 20 6 7 0039 04
: ( ), , , , 、 。
作者简介 刘晓洋 986 男 湖北洪湖人 讲师 研究方向为大都市治理 公共管理教育改革
收稿日期: 修稿日期:
20 6 05 04 20 6 05 28
,
中心合作建设的政务实习基地为个案 通过深入访
、
一 研究缘起
,
谈和实地观察等方法收集实证资料 描述了基于 A
“
党的十八届三中全会决定 创新高校人才培养 市政务服务中心政务实践教学基地应用型人才培养
, ”
机制 促进高校办出特色争创一流 教育部发布的 , “ ”
的内容 总结了 校政合作 模式培养公共管理人才
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 的经验
2020)》也首次在国家层面将应用型人才培养写入正
、 :
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