[新课标人教A版]2014届高考数学(理)总复习限时规范训练:7.6 空间向量及运算 Word版含解析.docVIP

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[新课标人教A版]2014届高考数学(理)总复习限时规范训练:7.6 空间向量及运算 Word版含解析

第七章 第6讲 (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题 1. 已知=(2,4,5), =(3,x,y),若,则(  ) A. x=6,y=15     B. x=3,y= C. x=3,y=15   D. x=6,y= 答案:D 解析:==, x=6,y=,选D项. 2. [2013·长沙模拟]已知向量m,n分别是直线l和平面α的方向向量和法向量,若cos〈m,n〉=-,则l与α所成的角为(  ) A. 30°   B. 60° C. 120°   D. 150° 答案:A 解析:设l与α所成的角为θ, cos〈m,n〉=-, sinθ=|cos〈m,n〉|=. 又直线与平面所成角θ满足0°≤θ≤90°,θ=30°. 3. [2013·西安质检]已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分别是BC、AD的中点,则·的值为(  ) A. a2   B. a2 C. a2   D. a2 答案:C 解析:·A=(+)· =(·+·) =(a2cos60°+a2cos60°)=a2. 故选C. 4. 已知平面α内有一个点M(1,-1,2),平面α的一个法向量为n=(6,-3,6),则下列点P中,在平面α内的是(  ) A. P(2,3,3)   B. P(-2,0,1) C. P(-4,4,0)   D. P(3,-3,4) 答案:A 解析:由于n=(6,-3,6)是平面α的法向量,所以它应该和平面α内的任意一个向量垂直,只有在选项A中, =(2,3,3)-(1,-1,2)=(1,4,1),·n=(1,4,1)·(6,-3,6)=0,所以选项A中的点P在平面α内. 5. [2013·威海模拟]已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若=+x+y,则x、y的值分别为(  ) A. x=1,y=1   B. x=1,y= C. x=,y=   D. x=,y=1 答案:C 解析:如图,=+=+=+(A+A). 6. [2013·济宁模拟]在空间四边形ABCD中,·+·+·=(  ) A. -1   B. 0 C. 1   D. 不确定 答案:B 解析:选取不共面的向量,,为基底, 则原式=·(-)+·(-)+·(-) =·-·+·-·+·-· =0. 二、填空题 7. [2013·广东模拟]若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________. 答案:2 解析:c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2),由(c-a)·(2b)=-2 得(0,0,1-x)·(2,4,2)=-2, 即2(1-x)=-2,解得x=2. 8. [2013·泰安模拟]已知空间四边形OABC,点M、N分别是OA、BC的中点,且=a, =b, =c,用a,b,c表示向量=________. 答案:(b+c-a) 解析:如图,=(M+M) =[(-O)+(-O)] =(+-2O) =(+-)=(b+c-a). 9. [2013·江西模拟]已知2a+b=(0,-5,10),c=(1,-2,-2),a·c=4,|b|=12,则以b,c为方向向量的两直线的夹角为________. 答案:60° 解析:由题意得(2a+b)·c=0+10-20=-10. 即2a·c+b·c=-10, 又a·c=4,b·c=-18, cos〈b,c〉===-, 〈b,c〉=120°,两直线的夹角为60°. 三、解答题 10. [2013·丰台区模拟]如图,正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,ACB=90°,F、G分别是线段AE、BC的中点. 求AD与GF所成角的余弦值. 解:以C为原点建立空间直角坐标系Cxyz, A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,2),G(1,0,0),F(0,2,1),=(0,-2,2),G=(-1,2,1),||=2,|G|=,·G=-2,cos〈,G〉 ==-. 故AD与GF所成角的余弦值为. 11. [2013·南京月考]如图,在四棱锥M-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,侧棱AM的长为3,且AM和AB、AD的夹角都是60°,N是CM的中点,设a=A,b=,c=A,试以a,b,c为基向量表示出向量,并求BN的长. 解:=+=+C =+(A-A)=+[A-(+A)] =-A++A, =-a+b+c, ||2=2=(-a+b+c)2 =(a2+b2+c2-2a·b-2a·c+2b·c) =, ||=,即BN的长为. 12. [2011·陕西]如图,在ABC中,ABC=60°,BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把ABD折起,使BDC=90°. (1)证明:平面ADB平面BDC;

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