[步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中人教B版数学必修一课时作业：第2章 2.1.4 第1课时.docVIP

2．1.4　函数的奇偶性 第1课时　奇偶性的概念 课时目标　1.掌握函数的奇偶性的定义和判断方法.2.理解奇函数和偶函数的图象的特点． 1．函数奇偶性的定义 (1)奇函数：设函数y＝f(x)的定义域为D，如果对D内的任意一个x，都有－xD，且f(－x)＝______，则这个函数叫做奇函数． (2)设函数y＝g(x)的定义域为D，如果对D内的任意一个x，都有－xD，且g(－x)＝______，则这个函数叫做偶函数． 2．奇、偶函数图象的对称性 (1)奇函数的图象关于__________成中心对称图形；反之，如果一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形，则这个函数是__________． (2)偶函数的图象是以______为对称轴的轴对称图形；反之，如果一个函数的图象关于y轴对称，则这个函数是__________． 一、选择题 1．已知y＝f(x)，x(－a，a)，F(x)＝f(x)＋f(－x)，则F(x)是(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．非奇非偶函数 2．f(x)是定义在R上的奇函数，下列结论中，不正确的是(　　) A．f(－x)＋f(x)＝0 B．f(－x)－f(x)＝－2f(x) C．f(x)·f(－x)≤0 D.＝－1 3．下面四个结论：偶函数的图象一定与y轴相交；奇函数的图象一定过原点；偶函数的图象关于y轴对称；没有一个函数既是奇函数，又是偶函数． 其中正确的命题个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 4．函数f(x)＝－x的图象关于(　　) A．y轴对称 B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 5．设函数f(x)＝(x＋1)(x＋a)为偶函数，则a等于(　　) A．1 B．0 C．－1 D．－2 6．若函数y＝f(x＋1)是偶函数，则下列说法不正确的是(　　) A．y＝f(x)图象关于直线x＝1对称 B．y＝f(x＋1)图象关于y轴对称 C．必有f(1＋x)＝f(－1－x)成立 D．必有f(1＋x)＝f(1－x)成立 题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7．偶函数y＝f(x)的定义域为[t－4，t]，则t＝______________________________________. 8．设奇函数f(x)的定义域为[－5,5]，若当x[0,5]时，f(x)的图象如图所示，则不等式f(x)0的解集是________． 9．已知奇函数f(x)的定义域为R，且对于任意实数x都有f(x＋4)＝f(x)，又f(1)＝4，那么f[f(7)]＝________. 三、解答题 10．判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝3，xR； (2)f(x)＝5x4－4x2＋7，x[－3,3]； (3)f(x)＝|2x－1|－|2x＋1|； (4)f(x)＝ 11．已知奇函数f(x)＝ (1)求实数m的值，并在给出的直角坐标系中画出y＝f(x)的图象； (2)若函数f(x)在区间[－1，a－2]上单调递增，试确定a的取值范围． 能力提升 12．y＝f(x)在(0,2)上是增函数，y＝f(x＋2)是偶函数，则f(1)，f()，f()的大小关系是____________________． 13．已知函数f(x)是定义在R上的不恒为零的函数，且对于任意的a，bR都满足f(ab)＝af(b)＋bf(a)． (1)求f(0)，f(1)的值； (2)判断f(x)的奇偶性． 1．函数奇偶性 (1)从函数奇偶性定义来看，奇、偶函数的定义域一定关于原点对称，否则此函数是非奇非偶函数． (2)函数的奇偶性是相对于函数的定义域而言，这一点与函数单调性不同，从这个意义上说，函数单调性是函数的“局部”性质，而奇偶性是函数的“整体”性质． (3)函数f(x)＝c(c是常数)是偶函数，当c＝0时，该函数既是奇函数又是偶函数． 2．函数的奇偶性与图象的对称性的关系 (1)若一个函数是奇函数，则其图象关于原点对称，反之，若一个函数图象关于原点中心对称，则其一定是奇函数． (2)若一个函数是偶函数，则其图象关于y轴对称，反之，若一个函数图象关于y轴成轴对称，则其必为偶函数．2．1.4　函数的奇偶性 第1课时　奇偶性的概念 知识梳理 1．(1)－f(x)　(2)g(x)　2.(1)坐标原点　奇函数 (2)y轴　偶函数 作业设计 1．B　[F(－x)＝f(－x)＋f(x)＝F(x)． 又x(－a，a)关于原点对称， F(x)是偶函数．] 2．D　[f(－x)＝－f(x)，A、B显然正确， 因为f(x)·f(－x)＝－[f(x)]2≤0，故C正确． 当x＝0时，由题意知f(0)＝0，故D错误．] 3．A　[函数y＝是偶函数，但不与y轴相交，故错； 函数y＝是奇函数，但不过