[步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中人教B版数学必修四课时作业：1．2．4(二).docVIP

1．2．4　诱导公式(二) 课时目标　1．借助单位圆及三角函数定义理解公式四的推导过程．2．能运用公式四进行有关计算与证明． 1．诱导公式四 公式四：sin＝__________，cos＝__________， tan＝－cot α，cot＝－tan α． 以－α替代公式四中的α，可得： sin＝__________，cos＝__________， tan＝cot α，cot＝tan α． 2．诱导公式四的记忆 ＋α，－α的三角函数值，等于α的异名三角函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号，记忆口诀为“函数名改变，符号看象限”． 一、选择题 1．已知f(sin x)＝cos 3x，则f(cos 10°)的值为(　　) A．－ B． C．－ D． 2．若sin(3π＋α)＝－，则cos 等于(　　) A．－ B． C． D．－ 3．已知sin＝，则cos的值等于(　　) A．－ B． C． D． 4．若sin(π＋α)＋cos＝－m，则cos＋2sin(2π－α)的值为(　　) A．－ B． C．－ D． 5．已知cos＝，且|φ|＜，则tan φ等于(　　) A．－ B． C．－ D． 6．已知cos(75°＋α)＝，则sin(α－15°)＋cos(105°－α)的值是(　　) A． B． C．－ D．－ 二、填空题 7．若sin＝，则cos＝________． 8．代数式sin2(A＋45°)＋sin2(A－45°)的化简结果是______． 9．sin21°＋sin22°＋…＋sin288°＋sin289°＝________． 10．已知tan(3π＋α)＝2，则＝________． 三、解答题 11．求证：＝－tan α． 12．已知sin·cos＝，且α，求sin α与cos α的值． 能力提升 13．化简：sin＋cos (kZ)． 14．是否存在角α，β，α，β(0，π)，使等式 同时成立． 若存在，求出α，β的值；若不存在，说明理由． 1．学习了本节知识后，连同前面的诱导公式可以统一概括为“k·±α(kZ)”的诱导公式．当k为偶数时，得α的同名函数值；当k为奇数时，得α的异名函数值，然后前面加一个把α看成锐角时原函数值的符号． 2．诱导公式统一成“k·±α(kZ)”后，记忆口诀为“奇变偶不变，符号看象限”．1．2．4　诱导公式(二)知识梳理 1．cos α　－sin α　cos α　sin α 作业设计 1．A　[f(cos 10°)＝f(sin 80°)＝cos 240° ＝cos(180°＋60°)＝－cos 60°＝－．] 2．A　[sin(3π＋α)＝－sin α＝－，sin α＝． cos＝cos＝－cos ＝－sin α＝－．] 3．A　[cos＝sin ＝sin＝－sin＝－．] 4．C　[sin(π＋α)＋cos ＝－sin α－sin α＝－m， sin α＝．cos＋2sin(2π－α) ＝－sin α－2sin α＝－3sin α＝－m．] 5．C　[由cos＝－sin φ＝，得sin φ＝－， 又|φ|，φ＝－，tan φ＝－．] 6．D　[sin(α－15°)＋cos(105°－α) ＝sin[(75°＋α)－90°]＋cos[180°－(75°＋α)] ＝－sin[90°－(75°＋α)]－cos(75°＋α) ＝－cos(75°＋α)－cos(75°＋α) ＝－2cos(75°＋α)＝－．] 7．－ 解析　cos＝cos ＝－sin＝－． 8．1 解析　原式＝sin2(A＋45°)＋sin2(45°－A) ＝sin2(A＋45°)＋cos2(A＋45°)＝1． 9． 解析　原式＝(sin21°＋sin289°)＋(sin22°＋sin288°)＋…＋(sin244°＋sin246°)＋sin245°＝44＋＝． 10．2 解析　原式＝＝＝＝2． 11．证明　左边＝ ＝ ＝ ＝＝－＝－tan α＝右边． 原等式成立． 12．解　sin＝－cos α， cos＝cos＝－sin α． sin α·cos α＝，即2sin α·cos α＝． 又sin2α＋cos2α＝1， ①＋得(sin α＋cos α)2＝， －得(sin α－cos α)2＝， 又α∈，sin αcos α0， 即sin α＋cos α0，sin α－cos α0， sin α＋cos α＝， sin α－cos α＝， ③＋得sin α＝，－得cos α＝． 13．解　原式＝sin＋cos． 当k为奇数时，设k＝2n＋1 (nZ)，则 原式＝sin ＋cos ＝sin＋cos ＝sin＋ ＝sin－cos ＝sin－sin＝0； 当k为偶数时，设k＝2n (nZ)，则