[测控设计]2015-2016学年高二数学人教A版选修1-2同步练习:3.1.1 数系的扩充和复数的概念 Word版含解析.docVIP

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[测控设计]2015-2016学年高二数学人教A版选修1-2同步练习:3.1.1 数系的扩充和复数的概念 Word版含解析

第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充和复数的概念 3.1.1 数系的扩充和复数的概念 1.有下列四个命题: ①方程2x-5=0在自然数集N中无解; ②方程2x2+9x-5=0在整数集Z中有一解,在有理数集Q中有两解; ③x=i是方程x2+1=0在复数集C中的一个解; ④x4=1在R中有两解,在复数集C中也有两解. 其中正确命题的个数是(  )                  A.1 B.2 C.3 D.4 解析:①方程的解为x=?N,故①正确. ②方程的解为x1=∈Q,x2=-5∈Z?Q,故②正确. ③由i2=-1,知x=i是方程x2+1=0在复数集C中的一个解,故③正确. ④x4=1在复数集C中的解的个数为4,故④不正确. 答案:C 2.以2i-的虚部为实部,i+2i2的实部为虚部的新复数是(  ) A.2-2i B.2+i C.-i D.i 解析:2i-=-+2i的虚部为2,i+2i2=-2+i的实部为-2,所以新复数为2-2i. 答案:A 3.已知集合M={1,2,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},集合P={-1,3},M∩P={3},则实数m的值为(  ) A.-1 B.-1或4 C.6 D.6或-1 解析:∵M∩P={3},∴(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i=3. ∴∴m=-1.故选A. 答案:A 4.若复数z1=sin2θ+icosθ,z2=cosθ+isinθ,z1=z2,则θ等于(  ) A.kπ(k∈Z) B.2kπ+(k∈Z) C.2kπ±(k∈Z) D.2kπ+(k∈Z) 解析:由复数相等的定义,可知 ∴cosθ=,sinθ=. ∴θ=+2kπ,k∈Z,故选D. 答案:D 5.已知复数z1=m+(4+m)i(m∈R),z2=2cosθ+(λ+3cosθ)i(λ∈R),若z1=z2,则λ的取值范围是     .? 解析:∵z1=z2,∴ ∴λ=4-cosθ. 又∵-1≤cosθ≤1, ∴3≤4-cosθ≤5.∴λ∈[3,5]. 答案:[3,5] 6.设复数z=log2(m2-3m-3)+ilog2(3-m)(m∈R),若z是纯虚数,则m=     .? 解析:∵z为纯虚数, ∴ ∴∴m=-1. 答案:-1 7.若log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)1,则实数x的值(或取值范围)是    .? 解析:由题意知解得x=-2. 答案:-2 8.已知z1=x+2+(y+1)i=2014+2015i=z2,求x和y. 解:根据复数相等的充要条件a+bi=c+di?a=c,且b=d(a,b,c,d∈R),可得解得 9.是否存在实数m使复数z=(m2-m-6)+i为纯虚数?若存在,求出m的值,否则,请说明理由. 分析:先假设存在实数m使复数z为纯虚数,由纯虚数的定义将问题转化为实数范围内方程组的解的问题进行求解. 解:假设存在实数m使z是纯虚数,则 由①,得m=-2或m=3. 当m=-2时,②式左端无意义; 当m=3时,②式不成立,故不存在实数m使z是纯虚数. 10.已知复数z=-x+(x2-4x+3)i0,求实数x的值. 分析:只有两个实数才能比较大小, 所以z为实数且z0. 解:∵z0,∴z∈R. ∴x2-4x+3=0,解得x=1或x=3. ∵z0,∴-x0. 对于不等式-x0,x=1适合,x=3不适合, ∴x=1.

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