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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长导学案 新人教版
《我与集体共成长
【目标】
1.知识目标
了解在集体中成长需要承担责任,勇于担当;
知道个人对于集体的认同需要时间,需要共同的经历;
知道集体建设需要个人的智慧和力量。
2.能力目标
学会在集体生活中自主建设、自我管理;
学会在承担责任中获得更多的发展机会。
在集体生活中学会走向社会的“必修课”。
3.情感、态度、价值观目标
坦然面对集体生活中的“自治”与“规则”,以积极乐观的心态接受集体赋予的责任,在承担责任中与集体共同成长。
【重点难点】
重点在担当集体责任中成长。
认同集体的共同愿景、共同目标,做好自主建设、自我管理。
歌曲导入 多媒体播放歌曲——《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样/放到哪里哪里亮/愿做革命的螺丝钉/集体主义思想放光芒/集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样/毛主席的教导记心上/紧紧握住手中枪/努力学习天天向上/努力学习天天向上
雷锋,一个普普通通的解放军战士,他的名字在中国大地上传颂了半个多世纪,以后也将会继续响彻在华夏大地上。在祖国建设的大军中,正因为有千千万万个雷锋在行动,我们才迎来了社会主义建设的春天;但也是有了祖国这个大集体,才培育了他们崇高、质朴的美德,可以说个人与集体共成长。今天,我们就一起来学习作为21世纪的青少年,我们该怎样与集体共同成长。
【新知导学】
自主学习 发现问题
【新知先学】
一在共建中尽责
1.怎样在共建中尽责?
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主______,需要我们自主______、自我管理。
(2)在集体中,我们对共同愿景、________的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和________,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与______内容,协商确定对组织_______的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有________的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在______不同意见的基础上努力达成共识。
(4)共同创造良好的集体氛围
一个集体成长的过程,也是正气和_______形成的过程。良好的________、健康的舆论氛围、积极的_________,离不开每个人的努力。
2.民主制订规则的目的及做法
(1)目的:民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的________,自觉遵守规则是为了形成相对________的秩序。
(2)做法:在这个过程中,需要我们的“________”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体________。
二在担当中成长
1.如何建设集体?
(1)集体的建设需要每个人的智慧和________。
(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,________,发挥所长。
(3)集体荣誉是我们共同的________和荣誉,需要我们悉心呵护。
(4)承担责任既是个人有所成就的________,也是集体发展的必要________。
(5)在集体生活中,学会________他人,理解和包容他人;学会________他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
2.承担责任的重要性
在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有________,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与________,扩大自我成长的空间。
3.如何理解勇于担责?
(1)勇于担责,体现在实际________中,落实于具体的事情里。
(2)勇于担责,不是为了获得奖赏或避免______,而是出于内心的_______。
(3)勇于担责,可以为自己赢得________,被赋予更大的________,从而拥有更多发展的机会。
快来检测学习效果判断下列观点的正误吧!
( )1.集体建设只需要老师布置好任务,同学们完成任务就可以了。
( )2.集体的组织领导者对集体发展来讲非常重要,要从各个方面进行考察。
( )3.小东认为班集体建设是班主任和班干部的事情,与普通同学没有关系。
( )4.一个好的班集体肯定是有凝聚力的。
( )5.承担责任有利于集体的发展,不利于个人的发展。
探究一 在共建中尽责
材料二 小丽所在的七年级(2)班要进行班长选举,采取不记名投票的形式。有的同学认为,这只是一种形式,班级管理最终是班主任说了算,班主任说让谁当,就让谁当,选举没有意义。在班规讨论会上,有的同学也不积极,认为班规的制订与自己无关,制定出来遵守就行了。
(1)材料一中的寓言故事给我们的新集体建设以什么启示?
(2)材料二中的观点和做法对吗?为什么?
有的同学认为:“在班级里面,只要刻苦学习,争取进入班级前几名就行了。”
这种观点是错误的。在中学阶段争取一个好的成绩和名
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