当代大学生的马克思主义信仰状况调查(样板).docVIP

当代大学生的马克思主义信仰状况调查 -= 李涛 王勇士 潘长青 =- 摘要：在经济全球化、政治多极化及文化多元化的时代背景下，坚持对马克思主义的信仰对大学生学习方向、态度和选择职业以及如何保家卫国，使我国繁荣富强等具有重要的指导作用。本文根据对我校75名大学生的调查统计结果，就当代大学生对马克思主义的态度、信任程度以及学习、运用状况进行了分析研究，针对大学生出现的信仰问题提出了自己的思考。 关键字：调查研究；信仰；高校；大学生；马克思 一 关于调查问卷的说明 调查目的 本次调查目的是为了切实了解我校学生对马克思主义的基本态度，学习、掌握和运用 马克思义的情况以及对马克思主义的信任程度等方面的实际情况，并据以进行科学的分析与研究，为我校的马克思主义的理论教学以及思想政治工作提供科学的依据和合理化的建议。 调查对象与范围 二零一五年五月，课题小组在淮南师范学院泉山校区网络发布了课题为”当代大学生的马克思主义信仰状况调查”的调查问卷，有效的收到了75名参与者提交的问卷，通过对有效问卷的统计，被调查者中男生占44%，女生占56%;中共党员与群众各占1.5%，共青团员占97%；农、医科与商科各占1.5%，文科占30.7%，理、工课占66.3%；大一占44%，大二52%，大三占1.33%，大四占2.67%。 调查方式 本次调查方式采用问卷调查法，首先制定问卷在于网络发布问卷，在网络后台实时查看调查情况，以保证调查问卷的质量。 二 当代大学生的马克思主义信仰状况调查研究与分析 1、当代青年大学生的信仰状况 所谓信仰，是指人们对某种理论或主义的极度相信和尊敬，并把它拿来作为自己的行动指南。当代大学生的有无信仰、信仰什么，与马克思主义信仰的形成有着密切的联系。调查发现：在回答“在你的生活中，你是否有一种相信、信奉或崇拜什么的心态”一题时，青年大学生一般都形成了一定的信仰，有19%的大学生十分明显或强烈；44%的有，但不是十分明显。总之有的占63%。另外也有达13%的明确回答没有。而24%的大学生回答时有时无，不十分固定。回答“在你的生活中，你最崇拜的是”一题中，领袖人物占37%；明星占8%；科学理论占32%；知识占48%；财富占9%。选择科学理论、知识领袖人物的比重较大，表明青年大学生崇尚知识和科学理论，积极上进，符合时代发展要求；上述两项结果表明当前青年大学生马克思主义信仰教育任重而道远。 2、当代大学生在思想观念上接受马克思主义的情况 （1）学习接受马克思主义的途径 当代大学生学习和接受马克思主义的途径不同，在一定程度上影响其马克思主义信仰的形成与坚定。我们在调查中发现，[大学生接触和了解接受和了解马克思主义的主要渠道包括 大学系统而正规的理论教学 各种形式的政治理论学习自学马克思主义道路论著作或理论教材 其他学科的学习中各种传媒的宣传教育（包括电视、电影、报纸、电台等）（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东选集或全集以及邓小平理论等）只在写作文或论文时翻阅过没有读过请按照你的知晓程度对以下马克思、恩格斯所著的重要著作书名进行排序《共产党宣言》《资本论》《马克思恩格斯全集》《共产主义运动》《科学社会主义》《家庭和阶级的起源》知识面比较广，有一定的理论功底表达能力强，善于逻辑思维对学生比较关心，善于与学生进行交流善于从政治的角度去看问题，比其他教师更具有政治头脑思想比较保守古板突出了世界观、人生观、价值观的问题比较系统全面，具有极强的理论性实用性强，没有什么理论性通俗易懂，完全可以自学枯燥乏味，没有什么新意期望马克思主义理论课对自己会在哪些方面有所提高：人文修养教学能力马列主义水平自然科学素养人格魅力对马克思主义理论课比较倾向的教学方式：讨论式学术讲座式自学式系统的课堂讲授各种方式的综合运用讨论式综合运用学习了马克思主义理论课后，主要的收获有：树立了正确的世界观提高了分析问题、认识事物的能力掌握了科学的方法论增强了对社会主义的信心好像没有什么变化您学习马克思主义理论的主要原因在于：能提高人的理性思维水平以及分析问题、解决问题的能力教学计划的要求，或获得比修的学分考研究生的需要能够帮助自己较好的处理人与人、人与社会的关系有助于专业学习获得比修的学分实行社会主义制度的国家有中国、韩国、罗马尼亚、巴西中国、越南，古巴、印度中国、匈牙利、蒙古、古巴中国、越南、古巴、朝鲜在马克思主义中国化过程中，产生过两次大的质的飞跃，是指毛泽东思想、邓小平理论的产生井冈山之路、改革开放邓小平理论、“三个代表”重要思想苏联模式社会主义、中国特色社会主义 三 结论与思考 我们从当代青年大学生的信仰状况、当代大学生在思想观念上接受马克思主义的情况、当代大学生对当前高校马克思主义教育的看法、当代青年大学生对共产主义运动的认知等四方面进行了调查问卷，问卷调