语言文化与节日文化修改后的课件.ppt

与 县直小学 刘学格 学习目标： 1、知道一些区域存在着方言和地方节日，理解推广普通话的重要意义。 2、初步了解一些地方节日和当地环境资源的密切关系，感受我国文化的区域性。 活动一： 我来讲故事 （交流课下收集的有关方言的故事） 活动二： 议方言 利： 弊： 推广普通话的意义 大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流,有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 咱班新来的郭化说话太逗了…… 他的口音真难听。 他们这样讲话对吗？为什么？你认为应该怎样做？ 活动三： 根据大屏幕上的图片，为大家介绍你所了解的地方节日。 展示自我 龙舟节： 农历五月初五是中国民间的传统节日端午节。每年一到端午节，南方一些地区，人们都会举行赛龙舟活动。 风筝节： 山东潍坊国际风筝节，是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年4月20日——25日，在风筝都潍坊举行。1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。 冰灯节： 流行于黑龙江省哈尔滨市，每年农历正月举行。所谓冰灯，就是用冰制成的灯。灯罩用冰制成，中间点燃蜡烛或放置电灯。 不同地域的节日有它不同的寓意和特点，必须符合这个地方的风土民情、环境资源和地域特征。所以，不同地域就会有不同的地方节日。这些节日不能放在同一个地方举行。 把这些节日放在同一个地方举行，那玩得多痛快呀！行不行？ 通过本节课的学习，你有什么收获？ 作业： 1、推广普通话，设计宣传标语。 2、课下查资料了解更多的地方节日。