里则一中党的群众路线教育实践活动总结报告.docVIP

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里则一中党的群众路线教育实践活动总结报告

里则一中党的群众路线教育实践活动总结报告 开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项战略部署,是推进中国特色社会主义的重大举措。按照教育局党总支的要求,根据《里则一中党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,我校坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以为民务实清廉为主题,以反对“四风”、关心学校、关心学生、关怀教师、关注课堂的“四关”活动重点,把理论研究、制度创新贯穿始终,努力做到规定动作不走样、自选动作有特色,使教育实践活动的各项工作平稳顺利推进,取得良好效果。 一、活动的基本情况 (一)高度重视,精心准备 2014年2月,我校成立了党的群众路线教育实践活动工作小组,领导小组下设工作办公室,具体负责处理日常事务。根据上级精神和要求,结合学校党支部意见,工作小组起草了《里则一中党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,制定详细活动计划,为整个活动开展奠定基础。2月份,学校组织召开了有学校校级领导、中层干部及党员教师参加的“党的群众路线教育实践活动动员大会”,我做了“开展群众路线教育活动,推动学校健康稳定发展”的动员讲话。至此我校党的群众路线教育实践活动正式拉开序幕。 (二)抓住重点,有序开展 本次教育实践活动共历时7个多月,这期间,学校紧紧围绕工作重点,严格按照“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实,建章立制”三个环节及要求,开展活动。在学习教育、征求意见环节,学校支部及班子专门组织召开了9次集中专题学习会,重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系。学校支部按照学校教育实践计划与要求,认真学习规定的学习资料。学校通过开设专栏、下发《意见征求表》、召开座谈会等形式,多渠道、多途径收集征求教职工与学生对学校班子、学校领导的意见建议。共收到各类意见50余条,经过整理合并,集中为5个方面。在查摆问题、开展批评环节,学校领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题,班子成员结合分管工作,主动认领。召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会,围绕“四风”认真查摆问题,相继召开专题组织生活会。在整改落实、建章立制环节,学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等方面、共计十余条的整改措施。其中,专项整治4项,加强制度建设8项。 (三)全员参与,成效明显 本支部成员全员参加本次教育实践活动。通过教育实践活动,进一步提高了党员干部的思想认识,进一步转变了领导干部的工作作风,进一步解决了师生关注的热点问题和学校事业发展中的重、难点问题,进一步加强了制度建设和体制机制的完善。 二、主要做法与特点 (一)主要做法 1.学习教育紧抓“三个到位” 知识学习到位。把理论学习扎实推进,提升党员干部理论水平,作为活动的前提条件常抓不懈。在学习时间上,采取集中定时与自主定时两种方式,领导班子成员每天进行不少于30分钟的学习。活动期间,校领导班子成员共集中学习7次。在学习内容上,主要学习了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,特别是认真学习了总书记在兰考县调研时的重要讲话,认真学习总书记关于“三严三实”的重要论述。在学习方式上,把自学和集中学习结合起来,把理论学习与指导实践结合起来,根据本单位实际,强化自主。 对照学习到位。通过观看《焦裕禄》、《基石》、《四风之害》等影片,使全体党员干部对照反省,查找自身问题,进一步深化认识,查找差距,明确方向。在对照自身的过程中,结合开展了以“科学发展、勇于担当”为主题的“一中精神是什么、一中发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干”的大讨论,进一步找准党员个人、学校班子的差距,寻求为学校更好服务的支撑点。 畅谈心得到位。在集中学习和自学、深入开展讨论的基础上,每名党员都深入思考,以座谈会、书面文字等形式畅谈心得体会,谈论对党的群众路线教育实践活动开展的认识和体会,并紧密联系工作实际,表明下一步工作的努力方向。组织党员广开言路,畅谈体会,不断增强广大党员、干部的群众观念和宗旨意识。把观看影视作品与畅谈心得体会结合起来,全校党员干部共撰写心得体会文章60多篇,其中学校班子的心得体会文章都在2篇以上。 2.活动开展狠抓“三个紧扣” 学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和师生集中反映的意见。学校班委及班子组织召开9次专题学习会,重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话,有针对性地学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。各支部采取党员干部自学研读、观看专题教育片等形式,提升理论水平。全体班子成员通过主题研讨、专题调研、召开师生座谈会等形式,分头深入基层、一线和师生中间,开展调研广泛听取意见

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