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第二课函数的值域与最值
精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 授课
类型 T (同步知识主题) C (专题方法主题) T (学法与能力主题) 授课日期时段 函数的值域与最值
求函数值域的各种方法
①直接法:利用常见函数的值域来求
一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R,值域为R;
反比例函数的定义域为{x|x0},值域为{y|y0};
二次函数的定义域为R,当a0时,值域为{};
当a0时,值域为{}。
②配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;
③分式转化法(或改为“分离常数法”)
④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;
⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;
⑥基本不等式法:转化成型如:,利用平均值不等式公式来求值域;
⑦单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。
⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域
二、同步题型分析
1.直接法:利用常见函数的值域来求。 (一次函数,反比例函数,二次函数)
例1.求下列函数的值域
y=3x+2(-1x1) ② ③
2.二次函数比区间上的值域(最值):
例2 求下列函数的最大值、最小值与值域:
①; ②; ③
3.判别式法(△法):
例3.求函数的值域
4.换元法
例4.求函数的值域
5.分段函数
例5.求函数y=|x+1|+|x-2|的值域.
6.三角函数法
例6. (1) , (2)。
三、课堂达标检测
1、求下列函数的值域:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
课后作业
1. 函数f(x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和为a,则a的值为( )
A. B. C.2 D.4
2. 函数y=log2x+logx(2x)的值域是( )
A.(-∞,-1] B.[3,+∞) C.[-1,3] D.(-∞,-1]∪[3,+∞)
3. f(x)是奇函数,且当x<0时,f(x)=x2+3x+2.若当x∈[1,3]时,nf(x)≤m恒成立,则m-n的最小值为( )
A. B.2 C. D.
. 在区间[1.5,3]上,函数f(x)=x2+bx+c与函数同时取到相同的最小值,则函数f(x)在区间[1.5,3]上的最大值为( )
A.8 B.6 C.5 D.4
.设a>1,函数f(x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为,则a等于( )
A. B.2 C. D.4
.设a、b∈R,a2+2b2=6,则a+b的最小值是( )
A. B. C.-3 D.
7、已知函数的值域为[1,3],求的值。
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