2016-2017高考数学一轮总复习 第5章 数列 第3节 等比数列及其前n项和课件 理 新人教版.pptVIP

结 束 解析 解析 结 束 第三节 1．等比数列的有关概念 (1)定义： 如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的比等于(不为零)，那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的，通常用字母q表示，定义的表达式为. (2015·广东高考节选)设数列的前n项和为Sn，nN*.已知a1＝1，a2＝，a3＝，且当n≥2时，4Sn＋2＋5Sn＝8Sn＋1＋Sn－1. (1)求a4的值； (2)证明：为等比数列． 2 同 一常数 公比 1．(教材习题改编)将公比为q的等比数列a1，a2，a3，a4，…依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2，a2a3，a3a4，….此数列是(　　) A．公比为q的等比数列　　 　B．公比为q2的等比数列 C．公比为q3的等比数列 D．不一定是等比数列 ＝q 1．(2015·全国卷)已知等比数列{an}满足a1＝，a3a5＝4(a4－1)，则a2＝(　　) A．2 B．1 C. D. 3．等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am·(n，mN*)． (2)若m＋n＝p＋q＝2k(m，n，p，q，kN*)，则am·an＝ ＝； (3)若数列{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}，，{a}，{an·bn}，(λ≠0)仍然是等比数列； (4)在等比数列{an}中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即an，an＋k，an＋2k，an＋3k，…为等比数列，公比为qk. (2)等比中项： 如果a，G，b成等比数列，那么叫做a与b的等比中项．即：G是a与b的等比中项a，G，b成等比数列. 2．等比数列的有关公式 (1)通项公式：an＝. (2)前n项和公式：Sn＝ na1 G G2＝ab a1qn－1 qn－m 3．(2015·广东高考)若三个正数a，b，c成等比数列，其中a＝5＋2，c＝5－2，则b＝________. ap·aq 解析：a，b，c成等比数列，b2＝a·c＝(5＋2)(5－2)＝1.又b＞0，b＝1. 答案：1 a 1．特别注意q＝1时，Sn＝na1这一特殊情况． 2．由an＋1＝qan，q≠0，并不能立即断言{an}为等比数列，还要验证a1≠0. 3．在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形而导致解题失误． 4．Sn，S2n－Sn，S3n－S2n未必成等比数列(例如：当公比q＝－1且n为偶数时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n不成等比数列；当q≠－1或q＝－1且n为奇数时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n成等比数列)，但等式(S2n－Sn)2＝Sn·(S3n－S2n)总成立． [小题体验] [小题纠偏] 答案：B 2．(教材习题改编)在等比数列{an}中，已知a1＝－1，a4＝64，则q＝________，S4＝________. 答案：－4　51 等比数列的4(1)定义法：若＝q(q为非零常数，nN*)或＝q(q为非零常数且n≥2，nN*)，则{an}是等比数列． (2)中项公式法：若数列{an}中，an≠0且a＝an·an＋2(nN*)，则数列{an}是等比数列．(3)通项公式法：若数列通项公式可写成an＝c·qn－1(c，q均是不为0的常数，nN*)，则{an}是等比数列． 法二：a3a5＝4(a4－1)， a1q2·a1q4＝4(a1q3－1)， 将a1＝代入上式并整理， 得q6－16q3＋64＝0，解得q＝2， a2＝a1q＝，故选C. 解：(1)n＝2时，4S4＋5S2＝8S3＋S1， 4＋5＝8＋1，a4＝. (2)：4Sn＋2＋5Sn＝8Sn＋1＋Sn－1(n≥2)， 4Sn＋2－4Sn＋1＋Sn－Sn－1＝4Sn＋1－4Sn(n≥2)， 4an＋2＋an＝4an＋1(n≥2)． 4a3＋a1＝4×＋1＝6＝4a2， 6．(2015·郑州二检)设等比数列{an}的前n项和为Sn，若27a3－a6＝0，则＝________. 1．(2016·广州综合测试)已知数列{an}为等比数列，若a4＋a6＝10，则a7(a1＋2a3)＋a3a9的值为(　　) A．10　　　　　　　　 　B．20 C．100 D．200 解析：法一：a3a5＝a，a3a5＝4(a4－1)， a＝4(a4－1)，a－4a4＋4＝0，a4＝2. 又q3＝＝＝8，q＝2， a2＝a1q＝×2＝，故选C. ∴4an＋2＋an＝4an＋1， ＝＝＝＝， 是以a2－a1＝1，． 2．设数列{an}是等比数列，前n项和为Sn，若S3＝3a3，则公比q＝________. 答案：－或1 解析：由题可知{an}为等比数列，设首项为a1，公比为q，所以a3＝a1q2，a6＝a1q5，所以27a1q2＝a1q5，所以q＝3，由