2014届高考政治一轮复习课件：1.1神奇的货币（新人教必修1）.pptVIP

基础知识整合 聚焦社会热点 高频考点突破 随堂即时演练 课时规范训练 第一课　神奇的货币 劳动产品 使用价值 价值 商品交换 一般等价物 一般等价物 商品价值大小 观念上 商品交换媒介 现实 支付手段 世界货币 商 品价格总额 货币流通速度 价值符号 流通中所需要的货币 通货膨胀 通货紧缩 电子计算机 商品交换 一般等价物 价值尺度 流通手段 取之有道 现金结算 转账结算 电子支付 信用凭证 存款 消费 查询 出票人 受款人 持票人 转账支票 现金支票 支付手段 兑换比率 升高 跌落 物价总水平 人民币汇率 生活安定 金融 3．注意区别纸币与货币。二者最大的不同在于货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币五种职能，既有使用价值又有价值；而纸币一般只代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能，只有使用价值而无价值。 4．信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。 5．外币汇率与外币币值同方向升降，与本币币值反方向升降；本币汇率与本币币值同方向升降，与外币币值反方向升降。 考点二　 　货币的本质和职能 　 1．关于货币的本质 货币的本质是一般等价物，对此可以从三个方面来理解。 (1)货币是一种商品，但又与其他一般商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。 (2)货币的本质是一般等价物，但和其他一般等价物又有不同，只有金银等贵金属固定地充当一般等价物时，才标志着货币正式产生。 (3)从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用。因此，货币的本质是一般等价物。 命题1：纸币与货币的比较 1．(2012·课标全国)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为(　　) ①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能　②使用纸币能够有效降低货币制作成本　③纸币的使用范围更广　④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①②　　　　　　　　　B．②③ C．②④ D．③④ 命题2：货币发行量与通货膨胀 (2012·海南单科)M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。回答2～3题。 2．假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为(　　) A．0.5次/年 B．1次/年 C．2次/年 D．3次/年 解析：本题考查学生对货币流通公式的理解和计算能力。根据流通中所需要的货币量＝商品价值总额/货币流通速度可知，2011年M国货币的流通速度为：30÷15＝2(次)。故选C。 答案：C 3．若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是(　　) A．下降10% B．上升10% C．上升30% D．上升50% 解析：本题考查货币的流通以及物价上涨率的知识。依据题意先求出2011年M国在货币流通速度加快20%、国内生产扩大10%的条件下，流通中实际需要的货币量，即30×(1＋10%)÷[2×(1＋20%)]＝13.75(万亿元)，而实际发行的货币量为15万亿元，可知物价会上涨，则该国物价的上涨率为：(15－13.75)÷13.75×100%≈10%。故选B。 答案：B 2.汇率升降的利与弊 本币汇率上升 本币汇率下跌 利 弊 利 弊 贸易 利于该国进口 不利于该国出口 利于该国出口 不利于该国进口 投资 利于该国对外投资 不利于该国吸引外资 利于该国吸引外资 不利于该国对外投资 消费 能提高该国企业或居民的国际购买力 不利于该国扩大外需 利于扩大外需 降低该国企业或居民的国际购买力 解析：本题共两个小问，第一小问计算A、B的值：审题时要从设问中快速找到“计算”，从材料中找到“注”这些有效的“题眼”信息是解答本问的关键。出口贸易型企业：192÷6.4＝30(美元)，即A＝30；对外投资型企业：8 200万÷8.2＝1 000(万美元)，即B＝1 000；第二小问分析人民币汇率变动对两类企业经营产生的影响，审题时要从设问中找到“人民币汇率变动对两类企业经营产生的影响”“其它条件不变”，从材料中找到“汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额”这些有效的“题眼”信息是解答本问的关键。从表中可以看出，出口贸易型企业汇率变动后价格提高，市场竞争力下降，不利于商品出口；对外投资型企业汇率变动后单位项目投资成本降低，有利于进一步扩大对外投资。 答案：A：30；B：1 000　出口贸易型企业：出口商品价格上升，市场竞争力下降，不利于商品出口。对外投资型企业：