2014届高考生物一轮复习课件：必修2第1单元第3讲减数分裂和受精作用（人教版四川专用）.pptVIP

第3讲　减数分裂和受精作用 细胞的减数分裂(Ⅱ)　精子的形成过程(Ⅱ)　卵细胞的形成过程(Ⅱ)　动物受精过程(Ⅱ)　 实验：观察细胞的减数分裂 知识点一　减数分裂概念的理解 1．概念 减数分裂是进行①________生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的②________数目减半的细胞分裂 2．特点 染色体只复制③________，而细胞连续分裂④________ 3．结果 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少⑤________ 4．场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官内。 想一想：动物的精子和卵细胞产生的具体器官分别是什么？ 答案：动物精子的形成发生在精巢(低等动物如昆虫等)或睾丸(高等动物)，卵细胞的形成发生在卵巢。 知识点二　配子的形成过程及染色体组合多样性的原因 1．精子的形成 2．卵细胞的形成 3．卵细胞和精子形成过程的区别 (1)细胞质分裂：卵细胞形成过程中细胞质⑧________分裂；精子形成过程中细胞质⑨________分裂 (2)所经时间和过程：精子形成所经时间⑩________，过程连续，卵细胞形成所经时间?________ (3)生殖细胞数目：一个精原细胞能形成?________个精子，一个卵原细胞只能形成?________个卵细胞 (4)是否变形：精细胞须经变形阶段成为精子，卵细胞不经变形 4．配子中染色体组合的多样性 模拟实验：建立减数分裂中染色体变化的模型 议一议：(1)同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 (2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 答案：(1)不一定。如人的X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但减Ⅰ过程中能联会，仍称为同源染色体。 (2)不一定。姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同染色体。 知识点三　受精作用 1．概念 ?________和?________相互识别、融合成为?________的过程 2．过程 (1)精子的?________进入卵细胞，尾部留在外面 (2)卵细胞的?________会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入 染色体 精子形成各时期的主要特点(连一连) 答案：b－Ⅰ　c－Ⅱ　a－Ⅲ　f－Ⅳ　d－Ⅴ　e－Ⅵ 闪记：口诀记忆减数分裂过程 性原细胞作准备，初母细胞先联会； 排板以后同源分，从此染色不成对。 次母似与有丝同，排板接着点裂匆， 姐妹道别两极去，再次质分各西东。 染色一复胞二裂，数目成半同源别， 精质平分卵相异，成熟配子数有别。 一、减数分裂过程分析与比较 1．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 (1)减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。(2)减数第一次分裂分开的是同源染色体，减数第二次分裂分开的是姐妹染色单体。 2．减数分裂中染色体和DNA数量变化曲线 曲线解读　(1)减数分裂过程中染色体数目变化： ①染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由于同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数n→2n→n，没有减半。 ②减Ⅱ后期染色体数，DNA数都与正常体细胞相同，但不同的是没有同源染色体。 (2)染色体/DNA变化规律及原因： 3．图解精子、卵细胞形成过程的异同点(以动物为例) 要点归纳 不同点：①细胞质分配是否均等；②是否变形；③结果：1个精原细胞―→4个有功能的精子，1个卵原细胞―→1个卵细胞(三个极体退化消失)。 试一试：判定下图的归属及时期 想一想：一个基因型为AaBbCc(各对基因位于非同源染色体上，独立遗传)的初级精母细胞和初级卵母细胞，实际产生精子、卵细胞的种类分别是多少？可能产生精子、卵细胞的种类分别是多少？ 相同点：减数分裂过程中染色体的特殊行为完全一样，表现在。 ①减Ⅰ前期同源染色体联会，形成四分体； ②四分体时期，可发生交叉互换； ③减Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合(这是基因分离定律、自由组合定律的细胞学基础)； ④减Ⅰ完成，染色体数目减半； ⑤减Ⅱ的主要特点都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 二、减数分裂和受精作用的意义及减数分裂与遗传、变异的关系 1．减数分裂和受精作用的意义 (1)同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 原因：①减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。 ②受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。 (2) 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，