2014届高考生物一轮复习（广东专用）课件：第九单元生命活动的调节第1讲人体的内环境与稳态（人教版）.pptVIP

必修3 本单元内容多、难度大，是高考的命题重点。各部分内容都是常考点，从概率来看，更多的考题会出现在动物的激素调节和神经调节中。考题常以各种图像、图表为载体，考查基本知识及识图能力。 1．内环境和稳态 以单独考点出现的几率较小，主要出现在选择题中，以记忆性内容为主，难度较小。 2．动物生命活动的调节 神经冲动的传导与传递、体温调节、水盐调节、血糖调节、免疫调节是核心内容，是复习的重中之重。 重点关注：(1)反射弧与高级中枢对低级中枢的控制结合在一起。 (2)神经传导和传递的机理及与一些信息结合在一起的信息题。 (3)以生活、实验为背景的神经—体液调节案例分析。 (4)免疫调节的图形辨析，艾滋病、自身免疫病等疾病的机理。 3．植物生命活动的调节 常考点之一，内容较为独立，如以选择题形式出现，多是非判断题，如以非选择题出现，多为实验设计题。 重点关注：(1)记忆各种植物激素的生理作用。 (2)探究植物激素作用的实验，包括设计实验、找错误、分析实验结果等。 第1讲 人体的内环境与稳态 一、体内细胞生活在细胞外液中 体液：由 (约占2/3)和 (约占1/3)组成。 生活实践：手脚磨出的“水泡”中的液体是体液的哪一部分？ 【答案】　组织液 二、细胞外液的成分 1．血浆成分 2.本质：细胞外液本质上是一种 ，这在一定程度上反映了生命起源于 。 三、细胞外液的渗透压和酸碱度及其与外界环境的关系 1．渗透压 (1)定义：溶液中 对 的吸引力。 (2)血浆渗透压的决定因素：主要由 和 含量决定，其中细胞外液的渗透压90%以上是由 和____决定的。 2．酸碱度 (1)正常人的血浆近中性，pH为 。 (2)维持因素：与含有 、 等离子有关。 学科交叉：剧烈运动时产生大量乳酸，但不会造成pH剧烈改变，这是被血浆稀释的缘故吗？ 3．温度 (1)人体细胞外液的温度一般维持在 左右，所以人体内酶的最适宜温度也是 左右。 (2)体温：幼年 成年 老年；女性 男性。 生活实践： 为什么发烧时会出现食欲不振、四肢无力等症状？ 【答案】　这是由于体温升高，影响了消化酶等各类酶的催化功能，导致消化不良和其他代谢活动的紊乱。 四、稳态的维持 1．人体维持内环境稳态的调节能力是 的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力 时内环境稳态会遭到破坏。 2．直接与内环境的物质交换有关的系统有 、 、 、 四大系统。 3．目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 1．完成概念图。 2．人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是(　　) A．血液　　　　 B．血浆 C．淋巴 D．原尿 【答案】　C 【解析】　血液中的血浆属于人体内环境的成分，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量则很少。原尿不属于内环境，它是血液经过肾小球时的滤液。 3．人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部(　　) A．血浆增加 B．组织液减少 C．组织液增加 D．淋巴减少 【答案】　C 【解析】　毛细血管壁正常情况下，只允许水、葡萄糖、无机盐等小分子透过进入细胞间隙，形成组织液。但当毛细血管壁受到过敏反应的影响而通透性增加时，原来应留在血管中的一些大分子物质，如蛋白质等也能进入细胞间隙，组织液浓度会增加，渗透压升高，组织液的吸水能力增强，渗出毛细血管壁进入组织液的水分增多，引起组织水肿。 4．人体内对内环境稳态起调节作用的主要系统是(　　) A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 【答案】　D 【解析】　内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。 1．细胞外液 内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴。“细胞外液”是多细胞动物的概念，单细胞生物直接生活在外界环境中；人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的液体应算作人体外部环境，如尿液、原尿、消化液等不是细胞外液。内环境是人体大多数细胞与外界环境间物质交换的媒介，稳态的维持需要各个器官、系统协调一致地运行。 2．内环境的物质组成 (1)内环境的物质成分：①水。②蛋白质。③无机盐。④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等。⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等。⑥血液运送的气体、激素，如O2、CO2、胰岛素等。⑦其他成分如维生素、神经递质等。 (2)不存在于内环境中的物质常见