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理想 理 想流沙河 蜕变tuì???????倔强jué?? ???洗濯zhuó ?玷污diàn???? 扒窃pá???????诅咒zǔ???????寂寥liáo????????夸耀yào?????? (1)、读准字音 (2)、把握语调,音律,节奏 (3)、区分句子中的词语轻重缓急 (4)、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语气 诵读解诗意 (1)、读准字音 (2)、把握语调,音律,节奏 (3)、区分句子中的词语轻重缓急 (4)、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语气 探究:本文包括几个方面的内容。 三、研读,悟诗理 这首诗意蕴丰富,蕴涵了深刻的哲理,你们是否都读懂了呢?请细读诗歌,勾画出自己不懂得地方,并在小组内交流。请组长将交流会仍然不能解决的问题记在纸上,然后在全班交流。 第二课时 四、吟读,品诗味 (一)、理想是一种看不见也摸不到的东西,本诗中作者是用什么形象来表达理想的意义的?这样是一种什么样的修辞手法,这样写有什么好处?你 从中得到了什么启示? 比喻:生动形象,变抽象为形象。 意象:诗歌中的具体形象。 (二)、美读 选择自己喜欢的诗句进行深情诵读,艺术化背诵。 用竞赛的形式进行。 (一)、关于“理想”的名言警句: ①.只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人,才是幸福的人。—加里宁 ②.我从来不把安逸和快乐看做生活的目的——这种伦理基础,我把它叫做猪栏的理想。 ——爱因斯坦 ③.生活的理想,就是为了理想的生活。 ——张闻天 ④.一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。 —(法)蒙田 ⑤理想如星辰——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行 -史立兹 ⑥.理想并不能够被现实征服,希望的火花在黑暗的天空闪耀。 ——巴金 ⑦.一种理想,就是一种力! ——罗曼·罗兰 ⑧.生活中没有理想的人,是可怜的人。 ——屠格涅夫 ⑨.我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现? ——陈毅 ⑩.人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 —列宁 ⑾.理想是需要的,是我们前进的方向,现实有了理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力中才能实现理想。 ——周恩来 ⑿.世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 (二)、用诗意的语言来赞美理想。 如:理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光 理想是十字路口醒目的手臂理想 理想是驱逐寒夜那熊熊的烈焰 (三)、阅读下面的文字,完成后面的问题 船之梦 白色的乱石中, 白色的乱石中, 晒晾着黝黑的船体, 一只黑色的鹰在歇息, 黑色的船板, 他的翎毛散乱, 望着江流叹息。 一片搏击后的疲惫。 千百次的漂流, 它的梦, 千百次的浪落浪起, 却未松弛 千百次的风吹雨打, 长留在过往的船上,。 都成了散落的记忆。 依然是漂泊、?呐喊、搏击。 大小船只, 从滩头驶过, 一声声长笛短笛, 留下一片片问候、记忆。 这首诗标题中的“梦”是指什么? 第二节连用三个“千百次”,有何作用? 概括这首诗的主题。 * * 流沙河 流沙河,原名余勋坦,四川金堂县人,生于1931年。早在解放前,他在成都二中读书时,就是一个追求光明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月读书会”,并在进步报刊上发表文章。新中国成立时他17岁,正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地主家庭,决计脱离它而独立生活,毅然辍学前往山区当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月,流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办《星星》诗刊。 “反右”开始,《星星》被指控为“反党刊物”, 1979年底,身穿破棉袄的流沙河又回到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编辑工作,一边勤奋地写作。22年的灾难,不仅没有使他消沉,反而使他的诗更充满激情,更深沉感人,…… 离乱 可望不可即 倔强 洗濯 寂寥 绝处逢生 离别与动乱 只能远远看见而不能接近 (性情)刚强不屈 洗。濯,洗。 寂静空旷 在走不通的没有出路的地方找到了出路 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 浪子回头 碌碌终生 弄脏(多用于比喻) 游荡不务正业的青年
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