2015《创新设计(湖南用)》一轮复习第4章课时2　氯及其化合物素养8　性质验证型实验题的答题建模.docVIP

2015《创新设计(湖南用)》一轮复习第4章课时2　氯及其化合物素养8　性质验证型实验题的答题建模 [问 题 探 究] 常见实验形式 装置 试剂 实验现象 实验目的 浓硫酸 验证干燥的氯气无漂白作用湿润的氯气有漂白作用 干燥红布条 无明显变化 湿润红布条 红布条褪色 FeCl2溶液 溶液由浅绿色变棕黄色 验证氯气具有强氧化性可与金属及还原性化合物反应 E 淀粉KI溶液 溶液为蓝色 铁粉 产生棕色烟 NaOH溶液 吸收多余的氯气 常见问题 (1)注意氯气的尾气吸收试剂的选择。实验室制取氯气时常用NaOH溶液吸收多余的氯Na2SO3溶液或Na溶液但不用澄清石灰水因为(OH)2的溶解度较小澄清石灰水中Ca(OH)的含量少吸收不完全。 (2)制取氯气时要缓缓加热温度过高会导致HCl大量挥发。 (3)注意盐酸的浓度对反应的影响。制取Cl所用的盐酸为浓盐酸稀盐酸与MnO不反应。随着反应的进行浓盐酸变为稀盐酸反应停止。 [当 场 指 导] 如图所示是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置其中各试剂瓶装的试剂为：B(氢硫酸)、(溴化亚铁溶液)、D(KI－淀粉溶液)、E(混有二氧化硫的氯化钡溶液)、F(水)、H(紫色石蕊试液)。 (1)A是氯气发生装置其化学反应方程式是____________________________。 (2)Ⅰ中b瓶内加入的液体最好是_____________________________________。 (3)用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？________。简要说明理由_________________________________________________________________。 (4)实验开始时先点燃A处酒精灯打开分液漏斗旋塞和Ⅰ处活塞让氯气充满整个装置再点燃G处酒精灯回答下列问题： 怎样证明氯气已充满了整个装_________________________________。 下列装置中的现象是C________；D________；E________；F________。 (5)G装置的硬质玻璃管内盛有炭粉发生氧化还原反应其产物为二氧化碳和氯化氢写出G中反应的化学方程式：_________________________________。 装置F的作用是__________________________________________________。 (6)在H处紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色再变为无色其原因是________________________________________________________________。 解析　(1)MnO＋4HCl(MnCl2＋Cl＋2H。 (2)b瓶的作用是贮存多余的Cl试剂最好为饱和食盐水。 (3)Ⅱ原理同Ⅰ可代替Ⅰ；Ⅲ中c瓶口密封不安全。 (4)①当黄绿色气体充满整个装置时说明Cl已充满。 有强氧化性可将Fe＋、Br－、I－、SO氧化为Fe＋、Br、I、SO－故C中溶液由浅绿色变为深红棕色；D中溶液变蓝；E中产BaSO4；F中由于吸收了Cl变为浅黄绿色。 (5)C＋2H＋2Cl2＋4HCl的作用是提供G中发生反应所需的水蒸气。 (6)生成的HCl使紫色石蕊试液变红色剩余的Cl与水反应生成HClO又起漂白作用。 答案　(1)MnO＋4HCl(浓)＋2H＋Cl (2)饱和食盐水　(3)Ⅱ可行不行　Ⅱ与Ⅰ原理相同而Ⅲ中因c瓶口密封瓶内压强增大会有危险　(4)①观察当整个装置内充满黄绿色气体时说明氯气已充满整个装置　②溶液由浅绿色变为深红棕色　溶液变蓝　生成白色沉淀　溶液变为浅黄绿色　(5)C＋2H＋2ClCO2＋4HCl　向G中提供反应所需的水蒸气　(6)生成的HCl使紫色石蕊试液变红色剩余的氯气又与水作用生成次氯酸起漂白作用使红色褪色 解答性质验证型实验题的关键是结合题目要求和所给的仪器、装置以及试剂了解命题意图。一般思路是：(1)结合题干明确实验目的(该实验要求做什么)；(2)结合装置图理解实验的设计思路及每一个装置的设计意图；(3)了解题目有关信息及每步实验原理；(4)明确解答问题的切入点即试题给我们设置了什么样的问题情境要求我们回答什么问题；(5)分析并排除每步实验的干扰因素。