2015届高考生物一轮复习课件第四章第1节种群特征第2节　种群数量的变化（人教版）.ppt

4.(2012·重庆高考)题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　) A.为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B.a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 【解析】选B。据图分析可知，a点表示东亚飞蝗的种群数量增加最快，应该在a点以前控制种群密度，由此判断A正确；东亚飞蝗的增长模式为“S”型增长，增长率与时间呈负相关，又因a点以后种群数量增加，至b点达到最大，种群密度随时间逐渐增大，由此判断B错误；因为c点表示改变环境条件，种群数量达到最大，用性引诱剂诱杀雄虫，可防止c点出现，由此判断C正确；东亚飞蝗属于害虫，应将其数量控制在较低水平，即d～e段有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，由此判断D正确。 【易错提醒】种群增长率≠种群增长速率 种群增长率是指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数，其计算公式为：(这一次总数-上一次总数)/上一次总数×100%=增长率。即增长率=出生率-死亡率。如果某种群现有数量为a，一年后，该种群数量为b，那么该种群在当年的增长率为(b-a)/a×100%。 种群增长速率是指单位时间内增长的数量。其计算公式为：(这一次总数-上一次总数)/时间=增长速率。假设某种群现有数量为a，一年后，该种群数