江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第四专题《烛之武退秦师》（二）学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

订线　　 《烛之武退秦师》 课题：《烛之武退秦师》（二）　　 ?????　　 使用人：_________________日期：______________　　 学习目标：1、整理归纳文言知识点；　　 2、烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。　　 学习重难点：1、整理归纳文言知识点；　　 2、烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。　　 学习过程　　 学生活动部分　　 学生笔记　　 一、熟读课文　　 二、整理归纳文言知识点　　 1、指出下列句中的通假字并解释　　 ①焉用亡郑以陪邻　　 ②共其乏困　　 ③何厌之有　　 ④秦伯说　　 2、古今异义词　　 ????????????古：?????????????????今：出门所带的包裹　　 ??????古：?????????????????今：请客的主人　　 ??????古：?????????????????今：一般人的妻子　　 3　　 ?：_____________________________________　　 ______________________________　　 ________________________________________　　 ?：___________________________________　　 ________________________________　　 ①以其无礼于晋　　 句式：______________________　　 ②佚之狐言于郑伯曰　　 句式：______________________　　 ③夫晋，何厌之有　　 句式：______________________　　 ④是寡人之过也　　 ______________________　　 　?　 　?　 　?　 ? 学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 三、分析课文内容　　 (一)探究理解第一段　　 1、秦晋围郑的原因是什么？　　 _____________________________________________________________________　　 2　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 (二)探究理解第二段　　 1、佚之狐为什么对烛之武劝退秦师这么有把握？这对刻画烛之武形象有何作用？　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 2、文章写烛之武在使命面前，先“辞”后“受”，有什么作用？　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 3、分析郑伯形象。　　 _____________________________________________________________________　　 _____________________________________________________________________　　 _____________________________________________________________________　　 _____________________________________________________________________　　 _____________________________________________________________