六年级科学上册《白天与黑夜》.ppt

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六年级科学上册《白天与黑夜》

日出 日落 太阳落山了, 天又要黑了。 明天太阳还会升起的。 这是为什么? 么 古人是怎样认识昼夜变化的? 浑天说 地心说 日心说 1、请你们说说关于昼夜交替有哪几种学说? 2、能用自己的话说说对这几种学说的理解。 人类对昼夜交替现象的认识经历了漫长的 过程。我国东汉时期,天文学家张衡就提出过 “浑天说”的思想。他认为天包着地,就像蛋壳 包着蛋黄一样,大地就是浮在水面或气体上的 一个球。而天球在不断的围绕一个轴转动,总 是一半在地平面之上,另一半在地平面之下。 太阳,星星随着天球转动,因此产生了昼夜的 变化。 返回 “地心说”认为地球处于宇宙的中心静止不动,月球、水星、金星、太阳、木星和土星等在各自的轨道上绕地球运转,太阳围绕地球运转形成了昼夜交替。 返回 日心说 公元15世纪前后,人们逐渐开始怀疑“地心说”。波兰天文学家哥白尼提出“日心说”的理论,第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。 返回 地球是围绕太阳运转的一颗行星,地球在围绕太阳运转的同时也在自转。地球自转一周约24小时,也就是平时我们说的一天。在地球的某一个地方,一天中,正对太阳时就是白天,绕到背向太阳的一面是黑夜,地球不停地自转就形成了昼夜交替的现象。 模拟实验:昼夜交替是怎样产生的? 用手电筒表示太阳,用地球仪表示地球. 说一说:昼夜交替是怎样产生的? 被太阳照到的一面是( ),而没被照亮的一面就是( )。 昼夜交替现象是由于( )造成的。 白天 黑夜 地球自转 指导学生实验 观察地球仪: 假如中国是白天,下面哪些国家是黑夜?(美国、巴西、日本、印度、加拿大、韩国)请找一找。

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