6-授课教案.pdf

《国际金融教案》 《国际金融学》教案 国际金融学是以国际货币关系为研究对象，解释全球范围资金运动的现象与内在规律， 探求开放经济条件下实现内外均衡的宏观经济政策的一门独立学科。本课程在全面介绍有关 国际收支、外汇、汇率等基础知识的基础上，介绍并分析了国际收支调节理论和汇率决定理 论的发展；系统阐述了国际金融市场发展特点、国际资本流动规律、国际金融危机等内容； 介绍了开放经济条件下宏观经济运行的内外均衡冲突，以及相应的货币财政政策、汇率政策、 国际储备政策等内容，还介绍了宏观经济政策国际协调的理论和实践，特别是国际货币体系 的发展与变革、国际金融监管协调与合作等内容。 总体教学方法与教学手段 教学方法上，课堂教学注重与学生的互动交流；充分利用现代网络、通讯技术的便利， 与学生在网上及时交流、讨论，大大提高了学生的学习效率和教师的教学效率；通过网络将 国外的新资料和热点讨论资料传给学生，既注重开拓学生的视野、激发其学习热情，也力求 学生对课堂知识的理解；辅之以课后的热点讲座、读书心得交流等措施；本课程的教学试图 形成多种有效的教学方法灵活、合理使用的特点。如： 1. 在 “ 外汇风险管理”和 “国际金融危机”部分的教学中，大量使用案例教学法。 2. 在汇率影响因素分析的教学中，使用模拟教学法，主讲教师通过采用计算机虚拟现 实技术，应用所学理论知识对金融市场变化进行模拟，培养学生的决策能力，以达到培养学 生解决实际问题的能力。 3. 在对汇率理论和汇率制度部分教学时，充分调动学生积极性，就人民币问题、美元 问题等进行课堂讨论，学生还将课堂讨论内容放在教学管理网上，在更为广阔的范围内进行 延生性讨论。 4. 在对一些国际金融实务部分教学时，配合实习，让学生应用所学知识，在实践中培 养解决问题的能力。 参考教材 1.马君潞、陈平、范小云，《国际金融》，科学出版社，2006年6月。 2.Danniels（2005），范小云改编，马君潞主审 “International Monetary and Financial Economics with Economics Applications”，高教出版社，Thomson Learning，2005年2 月 1 《国际金融教案》 总体时间分配与模块划分 基础篇（6学时） 国际支付体系 国际收支账户 外汇与汇率 市场篇（18学时） 外汇市场 汇率决定理论 国际金融市场 管理 跨国公司财务 资本流动与金融危机篇（15学时） 国际收支理论 国际收支调节 国际资本流动 国 际金融危机 政策篇（18学时） 汇率政策 国际储备政策 开放经济条件下的宏 观经济政策 国际货币制度 课程讲授的重点、难点及解决办法 本课程的教学重点在于，让学生掌握汇率决定理论、国际收支调整理论和开放经济条件 下的宏观经济政策，了解国际金融市场的动态和具体操作做法，为后续课程的学习打下坚实 的基础。 国际金融是一门与时代变化密切联系的课程，新的金融业务，新的金融理论不断出现， 授课难度很大。难点有三：其一，教学内容跨度太大，从政府的宏观经济决策到企业涉外经 济交易的汇率风险都有深入的涉及，既有理论又有实务，理论和实务还不断创新；其二，各 学派的经济学家对同一问题的解释和解决方案都提出了非常不同的观点；其三，学生对国际 经济和金融基本没有现实的感受。 解决方案：一是为学生按照各章内容提供丰富的课后阅读材料，主讲教师在向学生介绍 新理论的同时，积极向学生推荐经典文章，并