2017年夏八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定（三）学案 （新版）新人教版.docVIP

18.1.2平行四边形的判定（第3课时） 【学习目标】 1.理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 2.能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算. 【重点难点】 重点：掌握和运用三角形中位线的性质 难点： 【学习过程】 自主学习： 【问题1】【尝试操作】：将任意一个三角形分成四个全等的三角形，画一画，试一试. 二、合作探究 【问题2】 请同学们在练习本上画△ABC,取AB、AC的中点D、E，连接DE，测量DE、BC的长，它们有何大小关系？测量∠ADE与∠ABC的大小，猜测DE、BC有何位置关系？ 猜测结论： . 【问题3】 如图，点D、E分别为△ABC边AB、AC的中点，求证：DE∥BC且DE=BC． 【分析】对于证明某条线段是某条线段的一半，常用的几何方法是“加倍法”，“折半法”，通过三角形全等把问题化归到平行四边形问题中去，然后再利用平行四边形的有关概念、性质来解决．本题可以延长DE到F，使EF=DE，通过连结AF、FC、CD把问题转化到平行四边形ADCF中去，再根据平行四边形性质和判定征得四边形DBCF是平行四边形． 证明：