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内科主任护师考试的重要考点及常见考点.docxVIP

内科主任护师考试的重要考点及常见考点.docx

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内科主任护师考试的重要考点和常见考点一、尿毒症的常规护理是【病情观察】按内科及本系统疾病的一般护理常规。1.严密观察病情变化,每日测体重、血压、记出入水量,观察体内液体滞留或不足。2.注意观察高血压脑病、心力衰竭及心包炎等病的征象,有异常及时通知医师。【对症护理】1.呕吐、腹泻频繁的患者应注意水、电解质紊乱,出现有关症状时应及时通知医师。2.因脑部异常表现或低钙而出现抽搐、谁安时应保护患者以免自我伤害,并立即通知医师。3.呼吸有氨味者,易并发口腔炎,应加强口腔护理。【一般护理】1.给予高热量、高维生素、优质低蛋白饮食,可根据肾功能调节蛋白质摄入量,高血压者应限钠盐的摄入,若已进行透析治疗,则应予以优质高蛋白的饮食。2.对卧床休息,意识不清、烦躁不安、抽搐、昏迷者,应安放床栏,加强巡视,以防坠床3.皮肤护理由于代谢产物储留致皮肤癌痒,可用热水擦浴,切忌用手搔伤皮肤,以免感染。预防褥疮的发生。【健康指导】1.指导患者根据肾功能采用合理饮食。2.指导患者正确用药及观察副作用。3.注意保暖,防止受凉,预防继发感染。4.注意劳逸结合,增加机体免疫力。5.定期门诊随访。二、反射性呕吐的病理原因,反射性呕吐的病因:1.消化系统疾病是引起反射性呕吐最常见的一类病因。(1)胃肠病变胃源性呕吐的特点:常与进食有关,常伴有恶心先兆,呕吐后感觉轻松。肠源性呕吐如急性肠炎、急性阑尾炎、肠梗阻等。肠梗阻者常伴腹痛、肛门停止排便排气。(2)肝、胆、胰与腹膜病变如急性或慢性胆囊炎、胆石症、胆道蛔虫、急性胰腺炎、急性腹膜炎等。它们的共同特点是有恶心先兆,呕吐后不觉轻松医学教育|网搜集整理。2.其他各系统疾病均可能导致反射性恶心、呕吐,如肺炎、胸膜炎、急性心肌梗死、急性肾炎等。三、胸腔积液的护理要点【评估】1、评估咳嗽、咳痰、呼吸困难的程度和性质。2、评估有无胸痛,疼痛的部位和性质。3、评估生命体征和动脉血气指标。4、评估胸部体征,如叩诊呈浊音,呼吸音是否清晰。5、评估恶性胸腔积液病人是否伴有消瘦、贫血貌、恶液质,锁骨上淋巴结肿大。6、评估病人的心理状态。【护理】1.密观察生命体征的变化,注意监测体温的变化2.给予半卧位,胸闷气急时给予吸氧。3.胸痛剧烈时给予止痛剂。4.医生抽胸水,观察胸水的颜色、量并记录。5.如有胸腔闭式引流,应严密观察引流是否通畅,记录引流量。6.每日更换胸腔闭式引流瓶,严格无菌操作,避免逆行感染。7.鼓励患者卧床休息,给予高蛋白、高热量、粗纤维饮食。8.做好心理护理,消除紧张心理。【健康指导】(1)注意饮食,避免劳累。(2)避免受凉预防呼吸道感染,戒烟。(3)注意多食富含粗纤维、高热量、高蛋白饮食。(4)遵医嘱按时服药,定期门诊复查。(5)一旦出现胸痛、呼吸困难立即到医院救治。四、肺气肿病人的护理常规【评估】1.听诊肺部呼吸音,注意并记录呼吸音的异常改变。2.痰的颜色、性质、粘稠度、气味及量的改变。3.有无脱水状况:皮肤饱满度、弹性、黏膜的干燥程度。4.出入量是否平衡。5.评估病人的体力状况,包括能否咳出痰液。【症状护理】1.呼吸困难的护理(1)可取坐位或半坐卧位。(2)保持室内适宜温湿度,空气洁净清新。(3)应及时给予合理氧疗。(4)观察呼吸的次数、比例、深浅度和节律的变化,及水、电解质、酸碱平衡情况,准确记录出入量。(5)根据病情备好抢救仪器、物品、药品等。2.咳嗽咳痰的护理(1)鼓励病人有效的咳嗽,必要时用吸引器吸痰,保持呼吸道通畅。(2)嘱病人多饮温开水,以湿润气道。(3)指导病人深呼吸和有效的咳嗽,协助翻身、拍背、鼓励病人咳出痰液医学|教育网搜集整理。(4)遵医嘱给予雾化吸入。【一般护理】1.提供安静、整洁舒适的环境。2.注意观察咳痰的量及性质,呼吸困难的类型。3.给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的饮食。4.做好心理护理,消除病人烦躁、焦虑、恐惧的情绪。【健康指导】1.积极宣传预防和治疗呼吸系统疾病的知识。2.避免受凉、过度劳累,天气变化时及时增减衣服,感冒流行时少去公共场所。3.指导病人戒烟。4.进行适当的体育锻炼,提高肌体的抵抗力。5.注意保暖,预防感冒。五、淋巴瘤的护理要点【病情观察】1.观察病人活动受限的程度、有无感染的症状和体征。2.肿大淋巴结的部位、大小、活动度。3.观察有无尿量减少。【症状护理】感染的护理。2.纵隔淋巴结肿大的护理:(1)遵医嘱给予氧气吸入。根据病人情况采取舒适体位。(2)根据病人情况遵医嘱给予化疗。3.咽淋巴结病变的护理:(1)鼓励病人进流食,对于严重吞咽困难的病人给予鼻饲饮食。(2)对于鼻塞的病人经口呼吸者,注意保护口腔粘膜医学|教育网搜集整理。【一般护理】1.密切观察有无深部淋巴结肿大引起的压迫症状。2.对于病人脱发、皮肤变黑情况,护士可以组织同病种病人组成小组,大家可以互通信息,相互支持

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