2018届一轮复习人教版人类遗传病课件.pptVIP

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2018届一轮复习人教版人类遗传病课件

[高考警示]  关于遗传病调查的四个注意点 (1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 (2)调查某种遗传病的发病率时,要在群体中随机抽样调查,并保证调查的群体足够大。 (3)调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,并绘出遗传系谱图。 (4)发病率的调查结果可以用于遗传方式的分析。若男性发病率远高于女性,则可能为伴X染色体隐性遗传;若女性发病率远高于男性,则可能为伴X染色体显性遗传;若男女发病率相近,则可能为常染色体遗传。 单基因遗传病 患有该遗传病的多个家族(系) 随机选择一个较大群体 (3)请你为调查红绿色盲遗传方式小组的同学设计一个表格,记录调查结果。 表格如下: 性别 表现 男生/人 女生/人 色盲 正常 (4)假如调查结果显示:被调查人数共3 500人,其中男生1 900人,女生1 600人,男生红绿色盲60人,女生10人,该校高中学生红绿色盲的基因频率约为1.57%。请你对此结果进行评价。 ______________________________________________________。 该基因频率不准确,因为数据中缺少携带者的具体人数 [解析] (1)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等。(2)调查遗传病的发病率应该在人群中随机抽样调查并统计,根据调查数据,计算发病率。在患者家系中调查,以确定遗传病的遗传方式。(3)本小题研究调查红绿色盲的遗传方式,因为红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,所以调查时要注意调查人的性别,世代关系。对结果统计时,既要分正常和色盲患者,也要有携带者。 (1)保证调查群体足够大,以便获得较多数据,并经统计学分析得出较科学的结论。统计的数量越大,越接近理论值。 (2)科学设计人群调查记录表格 ①应显示男女性别(分别统计,有利于确认发病率分布状况)。 ②应显示正常与患者栏目。 ③将患者家系的调查结果绘制成遗传系谱图。 技巧点拨 [解析] 遗传病的发病率是某种遗传病的患病人数占该种遗传病的被调查人数的比例。 〔变式训练〕 C 4.(2016·全国卷Ⅰ,6)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是(  ) A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 [解析] 解答本题的关键是抓住问题的实质:依据遗传平衡定律,常染色体隐性遗传病在男女中的发病率相等,且均为该病致病基因的基因频率的平方;伴X染色体隐性遗传病,因Y染色体上没有相应的等位基因,所以在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。 D 1.人类遗传病判定口诀 口诀一: 无中生有为隐性,有中生无为显性; 隐性遗传看女病,女病男(指父亲或儿子)正非伴性; 显性遗传看男病,男病女(指母亲或女儿)正非伴性。 口诀二: 无中生有为隐性,隐性遗传看女病(隐女),父子都病是伴性; 有中生无为显性,显性遗传看男病(显男),母女都病是伴性。 考点三 “四步法”判断人类遗传病的类型 2.遗传系谱图的特殊分析 ①对于遗传系谱图中个体基因型的分析,不但要看其同胞兄弟姐妹的表现型,还要“瞻前顾后”,即兼顾其亲、子代的表现型。 ②不能排除的遗传病遗传方式 a.分析隐性遗传病,如果女性患者的父亲和儿子全是患者,只能说明最可能是伴X染色体遗传,但不一定是,也可能是常染色体遗传。 b.显性遗传病中,如果男性患者的母亲和女儿是患者,说明最可能是伴X染色体遗传,但也可能是常染色体遗传。 ③系谱图的特殊判定:若世代连续遗传,一般为显性,反之为隐性;若男女患病率相差很大,一般为伴性遗传,反之为常染色体遗传。 B [解析] 假设控制甲病的基因为A或a、控制乙病的基因为B或b。由Ⅰ–1和Ⅰ–2生出患甲病的女孩Ⅱ–5,可判断甲病为常染色体隐性遗传病;由Ⅱ–1和Ⅱ–2生出患乙病的女孩Ⅲ–2,可判断乙病为常染色体隐性遗传病,A项正确。Ⅱ–1和Ⅱ–2的基因型为AaBb,Ⅱ–3的基因型可能为AABB、AABb、AaBB、AaBb。B项错误。Ⅲ–5为Aa的概率为2/3,为Bb的概率为2/3,同时携带两种致病基因(AaBb)的概率为(2/3)×(2/3)=4/9,C项正确。Ⅲ–2的基因型为AAbb(1/3)、Aabb(2/3),Ⅲ–3的基因型为AaBB,Ⅲ–2和Ⅲ–3再生一个男孩,正常(A_B_)的概率为1–(2/3)×(1/4)=5/6。 两种遗传病并发的概率计算 当两种遗传病之间遵循基因的自由组合定律时,应先分别求出患两种病

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