2018届一轮复习人教版免疫调节教案.docVIP

高中生物学业水平考试复习教案17 第17单 免疫调节 一【三维目标】 知识与技能 内容 了解 理解 应用 六年考情概述免疫系统的组成及其功能 √ 6年6考关注艾滋病的流行和预防及器官移植面临的问题 √ 6年1考 2.2了解艾滋病的病因和预防，认识到艾滋病患者是HIV的受害者，需要得到我们的关爱。 2.3倡导关爱健康、珍爱生命的生活理念。 3、能力方面 3.1通过资料搜集、讨论的形式了解艾滋病及其防治。 3.2以图解、问题串、和讨论的方式学习免疫系统的防卫功能。 二【教学重点】 概述免疫系统的组成及其功能 关注艾滋病的流行和预防及器官移植面临的问题 概述免疫系统的组成及其功能 关注艾滋病的流行和预防及器官移植面临的问题 免疫系统的组成免疫器官(如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等)免疫细胞免疫活性物质(如：抗体、淋巴因子)免疫系统的防卫功能 1.2.2特异性免疫物质 1.2.3特异性免疫过程(1)体液免疫过程：(抗原没有进入细胞) 记忆B细胞的作用：当再次接触同种抗原时能迅速增殖和分化产生浆细胞从而产生抗体。(2)细胞免疫(抗原进入细胞) 1.2.3防卫过度(1)过敏反应：是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应其特点是①发作迅速反应强烈消退较快；②一般不会破坏正常组织细胞也不会引起组织损伤；③有明显的遗传倾向和个体差异。(2)自身免疫病：是抗原物质与自身的组织和器官的表面结构十分相似导致免疫系统产生的抗体向抗原进攻的同时也向自身免疫系统的监控和清除功能免疫系统监控和清除体内已经衰老或破坏的细胞以及癌变的细胞抑制癌症的发生。免疫缺陷病(1)免疫缺陷病分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。后者如艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征是由HIV引起的其病毒能够攻击人体免疫系统特别是T细胞。(2)预防措施：切断传播途径。免疫学的应用疫苗的发明和应用。例如：预防接种。利用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。器官移植过程中出现排斥反应应用免疫抑制剂提高了成活率。免疫调节既是维持机体稳态的内容又与生活实际联系紧密结合免疫过程图解命题是学业水平考试重要的考查方式。应重点关注： 免疫系统的组成和功能。体液免疫和细胞免疫的过程。(2016·湖南省学业水平考试真题)下列不属于免疫活性物质的是(　　)抗原　 B．淋巴因子溶菌酶 D．抗体【解析】　免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【答案】　A(2015·湖南学测模拟)自身免疫病产生的原因是(　　) 人体免疫系统对病原体的免疫效应人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应人体免疫系统对过敏原的反应自身免疫功能缺陷【解析】　自身免疫病是指机体对自身组织抗原产生免疫反应引起自身组织损伤和功能障碍的一类疾病。【答案】　B(2013·湖南省学业水平考试真题)根据所学的免疫调节知识回答下列问题：(1)人体有三道防线抵御病原体的攻击其中皮肤、黏膜是保卫人体的第________道防线；主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线属于________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。(2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞其中B细胞主要靠产生________(填“抗体”或“淋巴因子”)“作战”这种方式称为________(填“体液免疫”或“细胞免疫”)。T细胞主要靠直接接触________(填“浆”或“靶”)细胞作战这种方式称为________(填“体液免疫”或“细胞免疫”)。(3)艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的侵入人体后主要破坏________(填“B”或“T”)淋巴细胞逐渐使人体免疫系统瘫痪功能瓦解。(4)人体接种乙肝疫苗时一般要分三次接种目的主要是获得________(填“更多”或“更少”)的记忆细胞和抗体。【解析】　(1)人体有三道防线皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。这两道防线人人生来就有也不针对某一特定病原体而是对多种病原体都有防御作用因此叫做非特异性免疫。多数情况下这两道防线可以防止病原体对机体的侵袭。如果这两道防线被突破第三道防线就会发挥作用第三道防线用专门对付病原体的“武器”进行战斗也就是产生特异性免疫。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。(2)淋巴细胞有多种B淋巴细胞主要参与体液免疫体液免疫主要靠浆细胞产生抗体起作用淋巴细胞主要参与细胞免疫细胞免疫主要靠T淋巴细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡。(3)艾滋病毒进入人体后主要是攻击人体的T细胞。(4)多次接种是为了获得更多的记忆细胞和抗体。【答案】　(1)一　特异性　(2)抗体　体液免疫　靶　细胞免疫　(3)T　(4)更多 1．下列关于抗原和